为什么现在那么多小孩得抑郁?

文摘   2025-01-06 06:56   江西  

公众号余生杂谈第308篇原创日更文章

2021 年《中国国民心理健康发展报告(2019-2020)》发布以下数据:

2020 年,中国青少年抑郁检出率为 24.6%,其中轻度抑郁的检出率为 17.2%,重度抑郁为 7.4%;

小学阶段的抑郁检出率为 1 成左右;

初中阶段的抑郁检出率约为 3 成;

高中阶段的抑郁检出率接近 4 成。


在实际的工作中也发现,学生是抑郁的高发群体,除了上面这组数据以外,还有很多大学生以及大学毕业生处在抑郁状态,人数和严重程度都不低。



这不禁会让很多人提出一个问题,为什么那么多小孩抑郁?


知乎上有很多人来分析和讨论这个问题。有说大环境的变化,有说教育制度的问题,也有说家长太焦虑,还有说学校太卷了。这是都对,都是原因之一。


今天我想用第一性原理来讨论这个问题,从抑郁症的表现来说说现在孩子抑郁的本质原因


抑郁症的表现是持续的心情低落、对什么都提不起兴趣、不愿意社交,不愿意动甚至不能动,严重的会有自杀念头或者自杀行为。



从这一系列症状可以看出,抑郁症就是没有了生命活力,不想活了


为什么会出现这种情况?我认为和三个字密切相关——“被剥夺”。


生命的体验被剥夺,生命的价值被剥夺。



回到主题,为什么那么多小孩抑郁,也与被剥夺这三个字密切相关。


——不断地否定,不断地提更高的要求,孩子的价值感被剥夺


我们总是打着“为你好”的名义,想让孩子变得更好,不断提更高的要求;

我们总想让孩子不要走自己走过的弯路,不断的用自己的经验告诉孩子这样做不行那样做不行;

虽然我们的发心是好的,但是孩子收到的是被否定,是自我怀疑,是自己不行


他在潜意识里就形成了我没有价值的信念


这个信念会在他做任何事情的时候都跳出来质疑他,一个没有价值的人,他为什么要行动?他为什么要奋斗?


——紧密的时间安排,孩子自由体验生命的权利被剥夺。


现在大部分孩子每天的时间是安排得非常紧张。

周一到周五要上学校的课写学校的作业,放学了还要上各种补习班,周六周日也是被各种补习班填满。

我看见有的孩子在车上吃晚饭。在补习班和补习班之间的路上吃午饭的孩子也不在少数。


是什么样的一个物种可以连正经吃饭的时间都没有,有那么多能量可以连轴转?


当看到很多孩子明显没有生命活力时,我提出要给孩子自己安排自己玩耍的时间。

家长说:我有啊,每周有半天。问问孩子。

孩子说:给的那半天家长也要要求说玩什么更好,不要玩什么,美其名曰半天,中途还会不断的干涉。


还有,这样的孩子,他的大脑已经被格式化。他从未被训练说,可以自由地玩耍。


所以他根本就不会玩耍,加上家长不断的干涉要求,就更不会了。


每一个生命生来就不是为了满足某一种固定功能。尤其是,人是高等动物,是复杂的,是需要自由的,是需要自由意志的,是需要闲暇的


对于现在的孩子,这些被剥夺得太厉害了。



——过于精细的照顾让孩子真实的生命体验被剥夺。

现在的孩子从出生起就有2-4人照顾。

父母、祖父母因为婴儿时期照顾习惯了,孩子长大了一样照顾。


孩子什么时候喝水,喝多少度的水都递到嘴边;穿什么衣服时刻都准备好;水果永远都是削好切成小块递到手上。


我遇到几个抑郁的二十几岁的孩子。他们的妈妈都是每天定时把水准备好给孩子,守着孩子喝完,甚至吃饭的时候饭桌上的菜用什么顺序吃都是规定好了的。


类似于这样的生活细节每家都不一样,但过于精细照顾是比较普遍的现象。


这么细致的照顾,让孩子失去了对于真实生活的体验。你害怕他饿着冷着,但是人其实就是需要偶尔体验饿体验冷。


同时,这样的精细化照顾会让孩子觉得没有自由,会让他觉得这么大了这些事情他知道做,但连基本的生活你都帮他做完了,他没有生命的体验,也会觉得自己死没有价值。


以上三点就是让孩子退缩不愿意动的原因,生命得不到体验,没有生命的价值,久而久之就变成了抑郁。



那作为家长要怎么做呢?


——多给孩子一点肯定。

看见孩子做到的部分,有一个比例一定要牢记在心,每说1句否定的话要匹配8句肯定的话。人只有被肯定才能变得越来越好,人只有被肯定才会变得越来越有行动力、自驱力。

不要拿你的标准来要求孩子。你是大人,他是孩子,用你的标准只能养出和你差不多甚至更差的人。如此,这个世界怎么进步?

再有,回到同样的年龄,你可能还不如他。不要犟嘴,出于本能你会拿自己的长处去和孩子的短处比,这是人性。


——多给孩子一点自由。

不管是吃什么穿什么玩什么,给他一些探索的机会。不要觉得他什么都做不好,成长不就是从做不好到慢慢地练习能做好吗?你需要给他练习的机会和练习的空间。


他都没机会练习怎么能突然间就行?


作为大人你不也有很多东西不会吗,你不也要学习练习吗?一样的道理,你不会用AI和他不会自己系鞋带、不会自己洗澡是一样的。

你的存在是鼓励她去做,鼓励他去学,给他提供资源和支持。是去广泛地学习生活的方方面面,而不是去做题、去学钢琴那么简单的事。

人是来这个世界生活的,不是来工作的。


(全文完)

(微信@hemuxinli1)

我是刘洪均,一名10年养成的心理咨询师,在这里会分享个人成长、心理咨询、睡眠相关的感悟与知识,这里不制造焦虑,若能有那么一刻能缓解你的焦虑将是我莫大的荣幸。

    


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