儿童安宁疗护专题研讨会召开,多元参与推动本土化发展

文化   2024-11-13 08:59   上海  



2024年11月6日-8日,为期三天的“儿童友好+”健康社会工作实践与发展论坛暨儿童安宁疗护专题研讨会在沪开展。论坛由上海市卫生健康委员会指导,上海觉群文教基金会作为协办单位,与复旦大学附属儿科医院等单位共同举办。来自国内外医疗健康领域的55位专家参与研讨发言,高校专家学者、医院管理者、医务社工、公益合作伙伴、社会工作专业学生共计150余人参加论坛。



论坛首日的开幕仪式上,复旦大学附属儿科医院党委书记李倩上海市卫健委新闻宣传处二级调研员、上海市卫生健康系统文明办副主任俞军上海市卫健委干部人事处处长倪艳华、上海觉群文教基金会理事兼秘书长慧觉法师为本次论坛发表了致辞,预祝论坛成功召开,并期待论坛能够推动儿童健康领域专业发展和创新实践,助力实现儿童健康福祉。



慧觉法师在致辞中表示,生命关怀方向的公益事业一直是基金会的工作重点。截止目前,觉群 “加油宝贝”儿童生命关怀项目,已在上海5家医院建设了6间“觉群儿童关怀室”,实现三级-二级-一级医院全覆盖,累计服务了上百位重症、临终患儿及其家庭,并正在积极与相关医疗机构合作探索儿童安宁疗护转介机制。此次与复旦大学附属儿科医院合作升级,为业界推动儿童安宁疗护领域的学术研究与创新,聚焦生命教育、疼痛管理、心理辅导、生命终末期护理等关键课题,推动科研成果的临床应用及安宁疗护科研成果的进一步转化创造了契机。



在上海觉群文教基金会等单位的大力支持下,本次论坛特设“儿童安宁疗护专题研讨”主题,系统探讨儿童安宁疗护本土化发展相关议题,并征集来自全国各地致力于儿童安宁疗护事业的学术研究,最终收到来自上海交通大学附属儿童医院、上海利群医院、重庆工商大学、吉林大学附属第一医院等单位积极投稿,论文内容丰富、精彩纷呈,体现出全国各地医务社工对儿童安宁疗护实践的社工专业探索。


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论坛第二日,围绕“儿童安宁疗护:多元化挑战及应对策略”主题,与会嘉宾进行了精彩分享。



上海市安宁疗护服务管理中心专家组组长施永兴指出:安宁疗护已经成为我国健康系统中的重要组成部分。上海市的安宁疗护以社区为特色,是公办的社区卫生服务,当前已经初步形成了普惠制、基本性、兜底性和均等化的安宁疗护的服务体系



华东理工大学社会工作系副教授王瑞鸿从社会工作的角度、哲学的视角出发,探讨了儿童生命教育议题缺失的问题。



复旦大学社会工作系副教授付芳讲述了儿童安宁疗护的概念、现状、服务内容以及服务模式等相关内容。



复旦大学附属儿科医院血液科主任王宏胜首都医科大学附属北京儿童医院儿童舒缓治疗团队负责人周翾复旦大学附属儿科医院社工部主任傅丽丽等与会专家学者,分享了儿童安宁疗护相关研究成果,以及不同医院的实际案例,充分探讨了在这一跨学科的社会系统性工程中,政府、医院、社工及社会组织等不同角色各自应承担的责任和可发挥的作用。



觉群文教基金会理事、“亮晶晶天上星”专项基金发起人张晶女士与来自医院、高校和其他基金会的专家们,针对“儿童安宁疗护本土化发展中的多元参与”主题,以圆桌论坛的形式开展了热烈讨论。在谈及生命教育时,嘉宾们一致认为,社会对于生命教育和终末期治疗的认知仍然较为匮乏。许多家庭在面对孩子重病时,会过度追求医学奇迹,忽视孩子在最后阶段的感受。如何帮助家庭理解和接受孩子临终关怀的需要,是未来发展的重要方向。



张晶女士分享了其设立“亮晶晶天上星”专项基金、为“加油宝贝”儿童生命关怀项目建设觉群儿童关怀室提供支持的初衷。她表示,希望儿童安宁疗护服务能像天上的星星一样,为重症患儿和他们的家庭在黑暗中带来点点光芒,不会陷入绝望。



未来,上海觉群文教基金会将继续积极与政府相关部门、医院、社区及社会组织展开合作互动,从硬件改造、人才培养、课题研究、社会倡导等多个层面共同推动我国儿童安宁疗护的本土化发展。


加油宝贝

觉群“加油宝贝”儿童生命关怀公益项目发起于2022年,项目聚焦儿童心灵成长,保障儿童拥有健康成长和发展的权利,包含“觉群儿童关怀室”——建造更友好、更温暖、可陪伴和可告别的儿童病房;“心愿行动”——帮助住院患儿及其家庭搭建实现心愿的桥梁,提供个性化的“心愿礼物”、给予关怀的“心愿盒子”和常态化的“小勇士课堂”;“儿童生命教育”——为儿童及其家庭提供心理健康科普、干预等服务。


迄今已建造儿童关怀室6间,为上百位患儿提供专业关怀服务,心愿行动累计为2919位患儿提供心愿礼物及心愿盒子,小勇士课堂服务患儿451人次。

转载自:上海觉群文教基金会


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上海觉群文教基金会由上海玉佛禅寺发起,2015年2月15日获得上海市社团局批准挂牌成立,是上海宗教界第一家文教类的非公募基金会。致力于通过资助中国优秀传统文化的传承、发展、创新及文物保护的项目,资助表彰优秀公益慈善项目、社会救助救灾、国际文化交流与合作事项等形式,促进文教公益事业的发展。


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