赵士秀老师，中共党员，宝应县实验初级中学新城校区的一名英语老师。从教23年来，她一直默默耕耘，奉献担当，多次荣获“县优秀共产党员”、“校先进工作者”、“校优秀班主任”等荣誉称号；在教学竞赛中曾荣获市县一二等奖，在教育部“一师一优课”活动中获评部“优课”。
锐意进取 潜心教学
作为一名英语教师，她对工作讲求实效，对学生因材施教。她深知教育是要与时俱进的，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯。为了让课堂轻负高效，她常常花大量的时间去备课，和同事研讨教材教法，去学习借鉴优秀课堂，每一次都认真做到备教材、备学生、备资源，精心设计每一个教学环节，实现了向40分钟课堂要质量。为了克服学生对英语学习的恐惧，她致力于激发学生们对英语学习的兴趣，根据学生的身心特点，采用多种教学方法，如小组讨论、角色扮演等，使自己的英语课堂更加生动有趣。她知道学生的英语学习不能仅限于课堂，还在于生活之中。她不仅注重对基础知识的传授，还努力培养学生的实际应用能力。她还经常组织课外活动，通过制作英语贺卡、读英语书籍等方式，为学生提供更多表达英语、运用英语的实践机会，增强他们表达的自信心，提高他们的表达能力。功夫不负有心人，她的教学实绩优异，教学设计多次获得奖项，学生的英语学习能力也有显著提高。
始于情怀 悉心陪伴
作为一名班主任，她始终热爱着班主任这个看似微不足道的岗位。自担任初一（6）班班主任以来，她在早上7点就提前到校，开始一天繁忙的工作。中午她会陪伴孩子就餐、自习，到了晚延时服务期间，她经常和孩子谈谈学习上的问题、聊聊生活上的心得。常常在晚上7点半之后才会离校。每天，她只在办公室午休一会儿，不是在办公室认真备课、批改作业，就是在班级上课、处理班级事务，从早到晚陪伴孩子们度过日常学习的一天。看似平常的一天，她却把大把的精力放在学校里。
在日常班级管理中，她注重培养学生的良好学习习惯和生活习惯，通过开展形式多样的班级活动，如主题班会、团队建设等，帮助学生树立正确的价值观和人生观。同时，她也非常重视与每一位学生的个别交流，了解他们的思想动态，及时给予指导和帮助，努力成为学生生活中的良师益友。她说自己的孩子上大学了，现在班里的孩子就是自己的孩子，需要她的陪伴。
此外，她坚持家校共育的原则，定期与家长沟通，共同探讨孩子的成长问题，力求为学生营造一个健康、和谐的成长环境。她相信，通过不懈的努力，一定能够携手促进学生全面发展，让他们在未来的人生道路上更加自信、坚强。
教育就像一首韵味无穷的诗篇，或激昂澎湃，或舒缓悠扬，让人百读不倦，她一直深爱着教师这个职业，用自己的青春书写着教育的篇章。她说教育是一条充满阳光的道路，她愿意成为其中的一束微光，心守一抹暖阳，静待一树花开。
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