为进一步贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023－2025）》文件精神，提升班主任育人水平，促进学生身心健康成长，12月4日，市教体局家校共育心理健康名师工作室深入红兴隆第一高级中学和红兴隆第二高级中学开展“探索自我”人本动力成长团体心理辅导活动。两所学校校领导、班主任共计100余人在现场参加活动。
本次人本动力成长活动内容包括：认识自己、正念冥想、应用0H牌进行自我探索。 小组氛围真实、和谐、敞开，专注此时此地“探索自我”，两个学校的班主任教师们在老师的带领下走进OH牌世界，解锁了未知自己，并在分享中获得了对自身的深入了解和觉察，彼此深处相遇，获得内在力量的增长。
本次培训活动细腻不失力量，深刻不失温暖，能从“人本主义”视角中深入探索，所有班主任由心而发，自由表达。大家进行积极的情绪体验，充分认识自己。
本次人本动力成长活动是一次思想的盛宴，更是思维碰撞的智慧之花，不仅增加了班主任老师对自己的深入了解，而且增进了彼此的交流与沟通，在分享中也呈现了班主任工作中的一些问题和困惑，为班主任们今后的工作提供了借鉴。沉浸式体验过后，大家明确了自己的工作思路，学会了表达真实感受，同时强化了执行力。
相信本次成长活动后，班主任老师们更懂得如何用心去倾听学生的声音，如何用心去引导他们成长。更重要的是班主任教师在这场成长之旅中学会了“探索自己”和爱惜自己。这些宝贵的经历和收获将为他们创新班级管理提供新方法、新思路，成为他们未来职业发展道路上的动力源泉。市教体局家校共育心理健康名师工作室还将继续加大心理健康教育培训力度，通畅家校沟通，形成家校合力，赋能我市心理健康教育高质量发展。
