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在上海市中小学幼儿教师奖励基金会、上海市青年教师教育教学研究学术委员会、上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）联合举办的2024年上海市基础教育中青年教师教学比赛中，同济附小张薇老师经过层层选拔、专家评审，最终凭借扎实的教学功底、素养立意的教学理念与智创学习的课堂呈现，在赛事中脱颖而出，获得上海市基础教育中青年教师教学比赛中小学综合实践二等奖！
张薇，中共党员，一级教师。现任嘉定区小学拓展、探究学科教学研究中心组成员。曾任嘉定区学科新星、安亭镇骨干教师。从教以来，一直以实践性、探究性、融合性的课堂深受学生喜爱。
教育理念：真知从行来，育人因实兴。
曾获奖项与荣誉：
荣获教育局“嘉奖”
嘉定区中小学青年教师教学技能比赛小学 一等奖
嘉定区中小学青年教师教学技能比赛小学 二等奖
嘉定区第十一届教学新秀青年教师教学活动 一等奖
嘉定区第十届教学新秀青年教师教学活动 一等奖
上海市中小学“学科德育精品课”
上海市小学育人方式改革的课程教学案例 优秀奖
嘉定区“基于课程标准的教学与评价案例”评比 二等奖
从9月备赛以来，我在区教育学院、学校的大力支持下，制订了详实、完善的备赛计划，邀请了专家进行高位、详细的专业指导。济爱团队中成员群策群力，和我攻克每一个难点、打磨每一个细节。此次比赛，我展现的仅仅是课堂变革的一角，幕后是“济爱团队”的同舟共济。
在课堂评比的过程中，我始终立足素养导向，基于生活实际问题开展智创学习，和同学们一起自主、合作、探究式地深度学习、体验式学习，让每个孩子都像“小专家”一样思考、做事，真正激发内在的创造力。本次参赛主题《共治的道路》综合实践活动，以“如何缓解校门口周边道路上下学时的交通拥堵问题？”为核心问题，通过开展真做实干的实践探究活动，让学生经历“发现并提出问题——提出假设、分析问题——获取证据——分析论证——设计解决方案——评价设计成果——反思与改进”的全过程，树立“遵守交通规范，人人有责”的社会责任意识，形成解决真实、复杂问题的思维路径，感受智创带来的社会价值。
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来源：课程与教学中心
供稿：张薇
编辑：王宇璇
审核：刘莉
