我为“中华经典”代言
嘉年华活动
四年级摊位展示篇
在中华悠久文化的浩瀚星空中，经典如璀璨明珠，闪耀着智慧与传承的光芒。于校园的小小天地间，四年级的同济苗们以满腔热忱，开启一场 “我为中华经典代言” 的精彩之旅，各个班级皆以独特风姿，共赴这场文化的盛约，让经典在新时代的脉搏中鲜活跳动，焕发出别样生机。
摊位简介
敲染是一种独特的非遗工艺，植物敲染是一种古老的艺术形式。四1班以“敲染”为主题，通过学生作品的展示与现场的敲染体验，让大家认识敲染艺术，传承中华经典文化。
布置理念
结合植物敲染的自然特性，摊位在布置时秉持清新自然风格，以木质结构为主要框架，辅之以花卉绿植，呈现学生作品，让体验者感受到美的趣味。
活动设计
活动过程中，四1班摊位借助海报、展示学生的敲染作品，为“敲染”工艺代言。此外，摊位设置了体验区，同学们在摊位上挑选自己喜欢的植物，进行敲染，动手制作自己专属的手帕、帆布包、扇子等物品，亲身体验传统手工艺的乐趣。
摊位简介
探索中国古老的时间智慧，了解每个节气的特点和习俗。从春分到冬至，每个节气都蕴含着丰富的文化和自然知识，让我们一起感受四季的变换，学习古人如何与自然和谐共处。
布置理念
本次摊位旨在引导济苗一起探索每个节气的特点和习俗。通过“二十四节气”套圈和漆扇，感受四季更迭的美妙，学习与自然和谐共处的智慧。
活动设计
摊位通过手绘二十四节气漆扇，体验传统套圈游戏，感受节气魅力。
摊位简介
摊位简介：腊八节，是我国历史悠久的传统节日之一，它不仅承载着人们对丰收与吉祥的祈愿，更蕴含了深厚的文化内涵和丰富的民俗风情。我们班级的摊位精心筹备了一系列活动，带大家走进腊八节的奇妙世界。
布置理念
本次摊位以营造浓郁的腊八节传统氛围、传递节日温暖与文化内涵为核心理念。让学生直观地感受腊八节的独特魅力，沉浸于传统节日的欢乐祥和之中。
活动设计
摊位通过宣传海报、学生作品图文并茂地介绍腊八文化。腊八粥品尝区，让参与者能够品尝到我们亲手熬制的腊八粥，感受那份软糯香甜的口感和食材间完美的搭配。节日传统游戏区，设置了猜谜、套圈、夹豆子等趣味游戏，让同学充分感受冬日嘉年华的欢乐氛围。
摊位简介
纸鸢是中国非遗之一，通过了解风筝历史发展，让学生感受其深厚底蕴，借助 AI 为相关古诗配乐，创新演绎传统文化。小组合作制作风筝，领悟工艺精妙。在活动中，激发学生的文化自信和探索精神。
布置理念
在摊位上呈现风筝的历史演变，展示班级学生制作的风筝作品，再进行实践活动， 体验制作风筝，感受亲手制作风筝的乐趣。
活动设计
踏入观展区，赏手工风筝之韵；步入体验区，绘图案制风筝；迈进问答区，探知识赢奖品，共赴风筝文化之旅。
摊位简介
先由摊位讲解员讲解剪纸的历史渊源、文化内涵以及艺术价值，再展示优秀的剪纸作品。学生在观展中感受剪纸的高超技艺，最后参与实践。小老师在体验区示范教学，同学自行剪纸。
布置理念
“纸韵花开--唤春风”为“中华剪纸”代言。学生通过观展优秀剪纸作品和亲身实践剪纸进而激发对中国传统技艺自豪和热爱之情。
活动设计
提升学生的审美和动手能力，进行技艺传承。先在观展区感受到剪纸的高超技艺，再在体验区参与剪纸。最后到兑换区，凭剪纸作品领取剪纸摊位精美纪念品。
摊位简介
糖画，是甜蜜的艺术，是传统的瑰宝。它承载着世代相传的手艺与智慧，也记录着我们儿时的甜蜜回忆。课程旨在通过糖画学习，让学生感受中国传统文化魅力，培养动手能力、创新思维和审美能力。
布置理念
摊位以中国红和甜橙色为主色调，融入了糖画、戏曲人物、书法等传统元素，不仅营造出了喜庆热闹的氛围，还体现了中国传统文化的独特韵味。
活动设计
活动中四6班学生借助展板，通过图片、文字和实物展示糖画的历史和制作过程，让参观者了解糖画的文化背景；在互动区还提供DIY糖画体验，让参观者亲手制作糖画，增加参与感和趣味性。
四年级各班的 “我为中华经典代言” 活动虽已暂告一段落，但经典的余韵仍在校园的每一个角落回荡。同学们在活动中的成长与收获，恰似播撒下的文化种子，必将在未来生根发芽，茁壮成长。让我们共同期待，这些文化幼苗能长成参天大树，撑起传承中华经典的一片绿荫，使经典之美绵延不绝，永传后世。
来源：学生发展中心
供稿：吴星宇
编辑：王宇璇
审核：刘莉
