最好的教育，藏在父母的每一句话和每一份互动里。为充分发挥家校共建在育人中的功能，12月13日下午，同济附小五年级全体师生诚挚邀请家长朋友们走进校园，走进课堂，增强家校合力，达成育人共识，赋能学生身心健康，让成长更有力量。
PART 01
济智课堂 精彩纷呈
在课堂上，同济苗们沉浸于知识的海洋，思维的火花在这里碰撞、绽放。老师们用生动有趣的教学方式，激发他们的学习兴趣，让每一个知识点都变得鲜活起来。
语文组齐停侬和刘奎两位老师执教《鸟的天堂》一课，教师紧扣本单元语文要素，有效运用问题链，激发学生学习的主动性和积极性，同时借助批注引导学生深入理解文章词句，感受动静之美，在朗读中体会榕树的大与茂盛，感受鸟的天堂热闹，惊叹于万物强大的生命力。
数学张鹤老师执教《几何小实践——复习课》，复习各种平面图形的概念、特征、性质的基础上，系统复习平面图形的面积计算方法，梳理沟通各种图形面积之间内在的关系，同时构建知识网络，形成知识体系，使学生所学的数学知识得到巩固，并进一步培养和提升学生的数学能力。
音乐于金杉老师执教《花的圆舞曲》，于老师带着学生欣赏圆舞曲，学生在聆听音乐、肢体律动、模仿等活动中感受歌曲的音乐情绪，了解相关的音乐知识，还提升对音乐的鉴赏能力。
美术王婧娴老师执教《学做画像砖》，王老师擅用任务单，引导学生层层递进的探究画像砖的历史背景、艺术特点以及工艺制作，通过观察、分析、实践等环节，学生独立制作出一块朱雀纹画像砖。课上，能够体验泥塑的趣味、仿制的乐趣，并感受中国汉画像砖“一砖一故事”的文化魅力。
自然杨云涛老师执教《 气象观测和预报》，以古今气象观测和预报为研究载体，以调查、阅读为主要学习经历，引导学生从疑问出发，激发对气象观测和预报的探索兴趣。学生在学习过程中感悟科技发展对人类认知自然的影响，感悟气象观测和天气预报的重要性。同时，引导学生关心日常生活中的天气变化，有应对灾害天气的安全防范意识。
体育李会老师执教《花样跳绳：长绳----梅花》，教师讲解清晰精准，示范流畅标准，注重节奏与姿势，善用多样方法引导学生学练，有效提升了学生的运动素养。
PART 02
学生风采 学科盛宴
学科活动展示是同济苗们展现自我的舞台。无论是语文的诗词大会、连环画介绍、京剧脸谱代言，还是数学“魔术”、英语故事表演，同济苗们都用自己的方式诠释着学科的魅力。他们的作品和表演，让我们眼前一亮，感受到济苗们的成长与进步。
PART 03
互动游戏 密切关系
同济苗们和老师齐上一堂班队微课《闪闪发光的自己》。课堂伊始，全班开展“大风吹”的游戏，立足学校五育并举评价内容，在游戏中学生自评、互评，调动全班同学的积极性。接着，小老师带着同学们历经“我是星光发现官”、“同伴互动、亲子互动，完善星光卡”等环节，在轻松愉快的生生互动、亲子互动游戏中，济苗们与同伴、家长之间的距离被无限拉近。通过游戏，济苗们学会了团队合作，家长们也更加了解了孩子的性格与喜好。
PART 04
亲密沟通 成长相伴
家校开放是一次难得的沟通机会，同济苗苗们通过写信，把想对爸爸妈妈说的话写了下来，孩子们纷纷述说真情，笔尖流泻出或对爸爸妈妈的感激、关心之情等。爸爸妈妈们也写下了对孩子最美好的祝愿。家长、孩子彼此送信，收获最温暖的爱。
- END -
教育是学校和家庭的同频共振，是老师和家长的双向奔赴。此次家校开放活动不仅让家长近距离了解孩子在校表现，也为今后家校合作的持续开展奠定了基础，愿家校一起携手同行，待繁花盛开。
来源：学生发展中心
供稿：陈华娣
编辑：王宇璇
审核：刘莉
