“素养立意”课堂大比武暨学科组教研大会
为推动我校质量品牌建设，展示各学科课堂教学改革的经验与成果，荣兴东辰初中部于2024年10月28-31日举办了基于素养立意的“同课异构”的课堂教学大赛。
01
课堂观摩，践行理念
求同者，跨越山海而来；谋成者，克服千难以赴
语文组老师们同课异构，采用了“学交展导用”高效课堂模式。吕平老师课前精心准备，课件设计精美，由“雨的飞花令”激趣导入，利用PPT营造了雨的氛围，课堂脉络分明，环环相扣。青柳老师整个教学过程环节紧凑，过渡自然，注重语言品味。刘琴老师的课堂富有激情，重难点突出，创设多种情景，对学生循循善诱，课堂气氛活跃。李欣沂老师的教学设计层次清晰，层层推进，板书新颖别致，语言生动优美，学法指导到位。
抽丝剥茧循循善诱，发散化归环环相扣
数学组李春玲、柏海刚、罗亚群三位老师精心准备，精彩呈现。李春玲老师的课堂环节流畅，衔接自然，气氛活跃。她充分运用几何画板展示各类动态图像，帮助学生快速理解知识背后的联系。柏海刚老师用大量实例引入课堂，涉及领域广泛，充分激发了学生的学习热情。罗亚群老师例题丰富，知识生成多变，一题多解，让学生有了“1”→“N”的美好体验。
主题写作明方向，趣味教学增实效
英语组本次赛课主题是八年级Unit4 Writing。曾瑱、郭小双、刘莉三名教师，围绕同一写作主题各展风采。有的以情境导入激发兴趣，有的利用小组合作启迪思维，教学方法多样，展现出创新精神和扎实的教学功底。
巧设悬疑激生趣，灵活多变路径多
理综组张雷老师的课堂结构清晰，从基础知识入手，逐步深入，层层递进，衔接过渡自然流畅。他善于运用一题多变的教学方法，通过对同一道题目的不同变形和拓展，帮助学生深入理解知识点，提高了学生的思维能力和应变能力。赵子玉老师的课堂巧妙地将问题设置在具体的情景之中，使得抽象的知识变得生动形象，极大地激发了学生的学习兴趣和积极性，让学生在具体的情境中感受了知识的应用价值。
兼收并蓄，博采众长；海纳百川，有容乃大
政治学科组赛课主题为《预防犯罪》。吴佳欣、廖皓然、何钰、何雪莲、杨玉婷五位教师参加决赛。他们深挖课题内涵，设计新颖，精心准备，精彩呈现。历史组本次赛课主题是《新文化运动》。康荣、杨春凤、奉思露三名教师，从学生的学习实际情况出发，以问题为引领，贯通古今，将新文化运动的历史讲得深入浅出。地理学科组本次赛课主题是七年级《等高线的实际应用》，唐毅、舒洲、罗林三名教师，有的以情境导入激发兴趣，有的以互问互答层层递进，有的利用小组合作启迪思维，理论联系实际，培养了学生读图识图能力。生物学科组本次赛课主题是《光合作用》，在赛课中教师们准备充分，以情景导入激发兴趣，教师引导探究学习，环节紧凑，重难点突出。
02
理论提升，笃学赋能
为进一步落实教学常规，规范教研活动，改进教学方法，提升课堂效率。东辰初中部各大学科在赛课活动结束后分组开展了学科教研组会议。
他山之石，可以攻玉
初中语文组黄小平、雷建、代莉三位老师高度评价了四位老师的精彩课堂：这是一次文化的盛宴，是一次心灵的洗礼，是文学鉴赏课、写作技巧课、文化探究课、情感表达课的四维呈现。课堂上，四位老师引导学生们感受汪曾祺笔下昆明的雨季，课堂氛围温馨，学生反响热烈；课堂互动频繁，写作能力得到提升；课堂内容丰富，学生参与感强；课堂气氛感人，学生收获颇丰。
随后，语文学科主任郑燕对本次赛课活动进行了总评，肯定了四位赛课老师良好的个人素养、深度研读文本的能力、课堂高超的驾驭能力，并从课堂的“扎实、充实、丰实、平实、真实”五个维度就“如何上好一堂语文课”对语文组全体教师进行了专业培训。
最后，初中部常务副校长钟海燕以《得课堂者得天下》为题，深度剖析了现行课堂的八大问题，明确了课堂增值的六大空间，强调了荣兴东辰课堂教学五大内涵品质，即“三量”，大思维量、大信息量、大训练量；“三动”，身动、心动、神动；“三学”，想学、肯学、会学；“三特点”，立体式、快节奏、大容量；“三突出”，自主学习、合作学习、展示学习。要求所有语文教师以扎实的语文素养、深度的学科研究、有效的教学实践去达成课堂教学的深度、宽度、高度和效度。
聚焦教师课堂，提升专业修养
行政督导中心主任周晓华认为本次赛课活动中有欣赏美，探索美，创造美，更有升华美。同时，激发了学生兴趣，让学生体验了成功。这充分的体现了数学来源于生活也服务于生活的宗旨。
随后，初中学术专委主任蒋炜对本次赛课课题的选择进行了解读。希望在新课标的指导下，我们通过大单元、大主题教学让学生去感受数学中的创新思维、文化价值。
最后，初中部校长丁雪松进行了名为《课比天大，把教室作为安身立命的天地》的主题报告。从低质课堂的样态、东辰课堂的模样、课堂提质的策略三方面进行了解读，学科老师受益匪浅。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
明确好课标准，争做质量能手
理综组孙玲、曾海兵、党蒙三位组长对二位教师的课堂作出了精彩点评。理综组学科专委主任郭桃以《一堂好课的探讨》为主题，与各位老师作了交流。教师要永远关注学生是否学会了，而不是自己有没有教到。教师要不断学习，在实践和反思中不断改进自己的教学，才能使自己的课成为一堂好课。
总结反思明方向，提质增效攀新高
文综组赛课结束后，梁敦泉书记、张硬贵主任、刘莉组长从教学目标、课堂模式、教学方法及学生反馈等多维度分析及点评。评委们指出，应该充分借助情景再现、问题驱动等多种多样的教学方式，循序渐进，引导学生深度探究，培养学生的合作精神与思维能力。
本次赛课活动以新课程理念为指导，以加强教师专业修炼为宗旨，以提升课堂教学效益为核心，引导教师聚焦课堂，关注问题，研究课例，激励教师不断探索教学艺术和课堂教学的有效性，为我校教学质量的稳步提高注入了新的生机和活力。
》
今日蒙正担当 未来家国天下—— 遂宁荣兴东辰小学部第11届自治委竞选活动
向优秀看齐 同心聚力谋发展；与榜样并肩 众志成城开新篇 | 荣兴东辰高中部质量表彰大会
