高山仰止，方知才疏；三人同行，觉左右为师。9月24日—26日，遂宁荣兴东辰学校初中部开启了名师示范课活动。语文、数学、英语、文综、理综科目，共推出五节精品示范课。本次活动旨在深入开展课堂教学研究，切实提高课堂教学的实效性，充分发挥我校名师示范引领、辐射带动作用，展现先进的教育教学理念，优化课堂教学模式，促进教师专业成长。
名师风采展
教育是条漫长的路，但榜样是条捷径。名师们精心准备，深挖教材、巧妙设计，将新课标理念充分融入到课堂教学之中，做到思路清晰、收放有度、以生为本、扎实有效。他们以精深的教学理念、娴熟的教学技艺、丰富的教学经验及扎实的课堂训练，为师生们呈现出一节节精彩的课堂教学盛宴。
诗意之秋，元曲之美
暑气未消，秋意渐浓，用心领略方知秋之深味，细细品读才悟元曲之美。
初一年级语文组向双全组长以诗词中的秋天展开课堂教学，带领学生走进元曲《天净沙·秋思》。课堂上向老师不仅精准解读课文，还注重知识的迁移拓展，更是引导学生自主思考、合作探究、当堂展示，充分调动了学生学习的积极性。整个课堂运用“学交展导用”模式，教学环环相扣，层层深入，让学生在这初秋之际，通过多层次朗读，品味马致远笔尖的秋景秋情。
数学之力，逻辑之思
循智者光亮，众行不辍能致远。9月25日下午，初二数学组骨干教师罗美玲老师在初二16班开展示范课，讲授了《单项式乘以单项式》。罗老师通过生动的实例、清晰的讲解、有效的互动和精心设计的练习，成功地将复杂的数学知识明晰地传授给学生，并激发了学生的学习兴趣。课堂氛围积极有序，学生参与度高。本堂课以问题引领课堂，以生为本，充分发挥了学生的主体地位，点燃了学生的思维之花。
英语之美，读写奠基
行而不辍，未来可期。9月26日上午第三节课，所有英语教师齐聚初一3班教室，共同聆听了由英语学科主任王瑶老师带来的新教材《Starter Unit 3 Section B What is fun on the farm?》的读写课。本节课教师准备充分，激情满满，亮点纷呈，整个课堂设计行云流水，层层递进，启发式教学更促进了学生独立思考能力的培养。学生收获满满，听课教师受益匪浅。
生物之学，行为之道
9月25日下午第一节课，生物组李涵组长在初二7班教室为综合学科组教师献课，献课题目是《先天性行为和后天学习行为》。李涵老师采用“学、交、展、导、用”的课堂模式，激情饱满地展示了一堂理性而又充满激情的生物课。课堂节奏轻快，结构合理，容量适中，气氛活跃，达成度高。
物理之能，理性之思
24日上午第三节课，理综组在初三7班观摩学习理综学科主任郭桃老师的物理课《热机效率》，本节课课件制作精美，流程设计出众，教学内容紧凑，教师讲述精准，学生积极参与，课堂达成度高，教师的主导作用和学生的主体地位得以充分体现。
学科组大教研
语文组:观名师之风,得教学之道
示范课结束后，张春华副校长、李金花老师和代莉老师均对向老师的课堂进行精准点评，高度肯定课堂教学。学科主任郑燕老师组织语文学科组研讨活动。她首先组织全体语文教师学习温儒敏《关于语文教学的23条建议》；然后对初中语文各年级组常规事务进行重点部署，强调各组严格按照要求开展工作；最后初中部常务副校长钟海燕进行本次教研活动总结，钟校长从语文新课标的四大核心素养入手，提出语文教师专业发展的六个维度，强调全体初中语文教师走内涵发展、专业发展的成长之路。
教育之路，道阻且长。教与研携手，共促语文学科发展。
数学组:用数学之力,助发展之基
为了更好的总结这次活动并指导今后的学科教育教学，初三数学组组长肖建德老师组织全体数学教师进行了以“用数学之力，助发展之基”为主题的研讨活动。
活动初始，罗老师就示范课进行了自评，任逊霜对该示范课进行评价，课堂氛围良好，形式多样；结构完整，环节流畅；容量大，例题层层递进；教师提问具有针对性和引导性。肖建德老师鼓励青年教师们接触教研、参与教研、做好教研，实现学校教育向更高质量发展。
随后初中部校长丁雪松进行了学科培训，解读数学新课标的变化，指出东辰数学人该如何做。最后肖建德老师进行了本期工作安排。
追逐名师，靠近名师，成为名师。本次名师示范课活动真正做到了名师引领示范，既为青年教师提供了学习的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会。希望全体教师能以此活动为契机，在活动中不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写好教育的奋进之笔。
英语组:深学细悟谋创新,奋力扬帆舟自远
初中部英语组召开了以“深学细悟谋创新，奋力扬帆舟自远”为主题的组内大教研。老师们齐聚306会议室共同研讨，英语学科主任王瑶老师先解读本节课的教学设计，王雪老师、秦琪老师、余漫予老师和谢启瑶主任积极点评，都对本节课的目标达成表示高度赞扬，尤为欣赏王瑶主任的音标教学和赏识性教育，这为初一阶段的孩子们打下坚实的基础，并培养了学生英语学科学习的自信心。
然后，学科主任王瑶老师对如何提高教师的专业素养进行了主题培训，为未来的发展指明了方向！
最后，初中部副校长张春华对英语组提出了殷切的希望，嘱托每个教师应深入学生，把握学情，研读好新教材，向身边的典范学习，狠抓质量，力争成为学者型、智慧型的英语教师。
文综组:集智聚力,共研共成
在综合学科组教研会上，历史组杨洪波组长、地理组刘莉组长以及生物组教师从不同角度对李涵老师的课堂进行点评。大家畅所欲言，充分肯定本堂课的规范性和示范性。
梁敦泉书记对全体教师进行专题培训。梁书记介绍了学校“三五”发展战略目标定位、学校“三五”办学的战略行动，并结合综合组实际阐述了学校初中办学工程要点，特别强调了综合组教师要增强质量意识，努力提高课堂效益和教学效益，为自己和学校的发展而努力奋斗！最后，梁书记还就本学期教研组工作安排做了具体部署。
理综组:深钻题型教法,立足教材目标
示范课后，分别由刘欢、曾海兵、党蒙三位老师对郭桃主任课堂进行点评，言语成熟老练，对课堂的总结到位，帮助年轻教师凝炼核心内容，使年轻教师对课堂感悟更深刻。紧接着由赵子玉、伍可两位教师对物理化学两科新教材的改动方向以及核心内容的更换进行了梳理，对新教材的侧重考察点进行预测，让每位老师都能更加快捷有效地适应新教材。最后，由理综学科主任郭桃老师和初中部校长助理邓良伟分别进行总结，郭桃主任提出新教材的出题方向与题型都是对物理老师和化学老师的一次考验，需要脚踏实地潜心钻研，明确了老师们的研究方向与目标。邓校助侧重于教法、学生适应情况方面提出期待，并对整个教研过程进行指导点评，提出“多练习，多学习”等宝贵建议，为组内教师梳理思路，促使进步。
采他山之玉，纳众人之长。此次名师示范课展示活动的开展，充分发挥了学校名师课堂教学的示范引领作用，既为学科带头人、骨干教师提供了展示的平台，又为其他教师，尤其是青年教师提供了学习的平台，促进了教师之间教学经验、教学方法等的学习交流，浓厚了教学研究氛围，对教学方法的改革和课堂教学质量的提高均起到了有力的推动作用。
文字：刘婉怡
图片：各学科组
编辑：卢 莲
审核：钟海燕
来源：初中部
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