名师课堂率先垂范
见贤思齐“研”途生花
2024秋小学部学科专委示范课
【语文组】
胡琳老师执教的《八角楼上》围绕感受井冈山革命精神这一主题展开。课例对学历案的使用以及学习任务群实施落地做出了很好的尝试与示范。胡老师在三大主任务下设置了系列学习活动，学习情境的创设贯穿始终，子任务之间层层递进。通过借助插图、资料链接、多媒体音频实现了教学资源的深度整合，去落实本单元的语文要素，推进语文要素的落实。孩子们的思维得以分层训练，分析任务支架能力落实训练，为语文学习提供了方法引领，培养了孩子们进阶式的学习能力。
朱琳老师执教的《狼牙山五壮士》，带我们进行了一场穿越时空的对话。通过短视频的情景设置，带动学生主动走进历史，主动去结识五位勇士，去重温那段震撼人心的革命岁月。整个课堂像一列火车，教学语言干净简洁；也像一条线，线上三个站，分别是背景介绍、故事简述、感情诵读。通过对于点面结合的场面描写的学习与品读，英雄群体屹立心中，五位壮士如在眼前。语文要素的落实与人物品质的赏析相得益彰。在看似简单的流程中层层递进，方法得以训练，思想得以升华。
【数学组】
刘希钊老师执教的《倒数的认识》注重学生思维的培养，概念探究的方法线和能力培养的知识线双线并行，课堂上学生不断精彩生成，教师点评及时中肯，真正将教学评一致落到了实处，是一个典型的生本课堂样本，学生不断地进行思维与碰撞、合作与探究、质疑与补充，在轻松愉悦的氛围中，数学核心素养得以渗透并落实。
陈小红老师展示了《角的初步认识》。老师利用学生熟悉的校园生活情境图引入，帮助学生自然过渡到角的概念学习中，增强了知识的现实关联性。通过直观的图形对比和动手操作，让学生亲手体验角的形成和变化，有效解决了抽象概念理解难的问题。课中注重学生学习的有效性和及时性，及时的课堂评价，及时的练习反馈，及时的课中点评，让整节课行云流水，带给听课老师无限启发和收获。
【英语组】
教育为本，质量为魂。英语组两位专委为大家展示了两堂精彩纷呈又各具风格的示范课。
Sunny老师的拼读教学，从字母到单词，到句子，到歌曲，层层递进深入。尤其是有趣的游戏活动打破了传统枯燥的语音学习，充分调动学生学习兴趣，学生积极参与，主动开口，课堂气氛轻松而愉悦。
Fancy老师的对话教学课堂，故事情景引入，精心设计问题，让学生在解决问题中掌握重点，突破难点。free talk、小组讨论、思维导图引导学生思考，让学生在思维碰撞中提升英语能力，锻造英语素养。
【艺体组】
音乐组蒲星辰老师教授《快乐的音乐会》。课堂切实地将审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等核心素养落于实处，采用律动法、听唱法增加学生的体验感，教学形式生动而活泼。
美术组曾丽君老师《图形的魔术组合》一课。通过深入钻研教材，曾老师积极运用现代化教学媒体，有效激发学生的学习积极性。在对名画名家的有趣介绍后，自然地将生活与课堂相联系，从而引导学生感知美、接受美。课堂中师生互动，兴味盎然。在小试牛刀中，孩子们深入交流，积极探究，于作品欣赏中尝试解构之法，从面对图形的魔术组合有了深刻的认识和运用。
科技组袁卉老师教授《森林动物园》一课，教学方法多样，她采用实验演示、 小组讨论、情境教学，角色扮演，多媒体展示等多种教学方法，充分调动了学生的学习积极性和主动性。教师科学概念和知识性原理讲解精确，教风大气， 环节流畅，注重互动，亲和力强，让人如沐春风。
【课堂点评】
生动的课堂与学堂，深刻的思考与反思，精彩的点评与评价——吹响了蒙正人专业素养进阶的鼓角，开启了蒙正人在新时光里的专业跋涉。我们定勠力同心，共研共进，堂堂课精进，人人都精彩！
文稿：赵林婧
图片：杨 霞
编辑：陈 玉
审核：冯 建
来源：小学部
》
【邀请函】领跑学校未来·2024年全国品牌学校现场会 遂宁荣兴东辰学校10周年庆典
