子曰:父在,观其志;父没,观其行;
三年无改于父之道,可谓孝矣。
——《论语·学而》
“可”的甲骨文外面是“丂(kǎo)”,“丂”意为气舒出的样子,里面 是“口”。古时候劳动人民一边劳动一边唱歌,所以“可”最早表示唱歌消除疲劳,是“歌”原来的写法。人们认可一件事情时常有舒气动作,气从口出,所以“可”由口、万会意表示许可、认可、赞成的意思,如:认可、可以。“可”也表示合适,如:饭菜可口;还表示能够,如:士可杀 不可辱。如果表示否定,就在“可”前加“不”字。
现义:
[kě]
①表示同意。如:认可、许可。
②能够。如:牢不可破。
③值得。如:可爱、可贵。
④表转折,可是。如:他年纪不大,力气可不小。
⑤适合。如:这些菜很可口。
[kè]
(可汗)简称汗。古代鲜卑、突厥(jué)、回纥(hé)、蒙古等族君主 的称号。
横画写时长略斜,口字左上要写小;
竖钩靠右须写正,钩画到位莫张扬。
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有一天,张良来到下邳(pī)附近的圯(yí)桥上散步,在桥上遇到 一位老人。那老人的一只鞋掉在桥下,正好看到张良走来,便叫道:“小 伙子,你替我去把鞋捡起来!”
张良下桥把鞋捡起。那老人又对张良说:“来,给我穿上!”张良替老 人穿上了鞋。老人说:“你值得我指教。五天后的早上,请到桥上来 见我。”
第五天早上,张良赶到桥上。老人已先到了,他生气地说:“跟老人 约会,应该早点来。再过五天,早些来见我!”
又过了五天,张良起了个早,赶到桥上,不料老人又先到了。老人 说:“你又比我晚到,过五天再来。”
又过了五天,张良刚过半夜就来到桥上等候。天蒙蒙亮时,老人走上 桥来,高兴地说:“小伙子,你这样才对!”说着,拿出一部《太公兵法》 交给张良,让他下苦功研读。张良向老人表示感谢。
后来,张良研读《太公兵法》很有成效,为刘邦建立汉朝立下了汗马功劳。
宋·李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
这种思念之情无法排解,紧锁的眉头刚刚松开,
但在心里却又惦念开了。
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成语
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本字表是识字、写字教学的基本字表(300字)。这些字构形简单,重现率高,其中的大多数能成为其他字的结构成分。先学这些字,有利于打好识字、写字的基础,有利于发展识字、写字能力,提高学习效率。这些字应作为第一学段教科书中识字、写字教学的重要内容。
——《义务教育语文课程标准(2022版)》
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专注书法教育,始于二〇〇一。