“慧”做父母 “育”见未来
文绮中学家长学校
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孩子的成长是一场不断探索的旅程，充满了无尽可能和美好期盼，在这美好的时节，让我们共赴一场爱的相约。11月，文绮中学分别在六、七、八三个年级举办了家长学校，旨在一起“慧”做父母 “育”见未来。
阅读的力量
六年级家长学校
在六年级的家长学校上，庄重老师以“阅读的力量”为主题，分享了个人阅读经历与教育理念。庄老师通过自身实践，强调了家长榜样作用对孩子阅读习惯培养的重要性。
他提出未来孩子培养的方向：
1、手的教育vs心灵的教育，阅读不仅能培养孩子的专注力和勤奋精神，更是心灵教育的关键。
2、和孩子们一起读《诗》，以深化情感联结，提升孩子的文化素养和情感素养。
最后，庄老师指出，阅读是提升底层认知、应对考试的策略之一，鼓励家长引导孩子们认识到阅读的重要性，提升情感素养，塑造健康人格。
家长感悟
庄重老师用他丰富的阅读经历和前沿的知识体系给我们上了一节非常有启发的课。我感受到家长和孩子共读一本书，可以引发极大的情感共鸣，感觉彼此之间的距离更近，增进友谊和情感交流。这种亲密的关系是家长所渴望得到的，也是他们最大的收获之一。通过讲座，家长可以学习到更多实用的教育方法和技巧，这些方法有助于家长更科学地教育子女，促进孩子的全面发展。
特别感谢学校的良苦用心，为家长们精心准备了这样一次干货满满的讲座，使我们在阅读的路上不迷茫。
中预6班 杨逸呈家长
聆听青春期叛逆的声音
七年级家长学校
七年级家长学校以“聆听青春期叛逆的声音”为主题。心理学科赵曼老师深入剖析了青春期叛逆现象，指出这是孩子自我意识觉醒的表现，这是获得“新我”的过程，是孩子成长的一个关键标志，家长应正视并理解。同时，赵老师还提醒家长们，叛逆也是一种信号，这是整个家庭需要面对的挑战。
针对如何与青春期孩子有效沟通的问题，赵老师提供了很多实用的建议，如丰富沟通内容、改善沟通技巧、适当放权、转化语言形式等，帮助家长与孩子建立更和谐的关系。
最后，赵老师强调了家校合作的重要性，鼓励双方共同努力，助力孩子健康成长。
家长感悟
家长学校让我感受到学校对学生360°的关怀，也学习到如何理解叛逆期、面对叛逆期的青少年，让我更加全面的了解学生在学校的状态，为后期做好学习配合提供了很多新的思路。
作为家长，我们要保持清醒，孩子有很多不足的地方，家长也有很多不足的地方。在接下来的日子里，我们一起共同努力，哪怕每天进步一小点。
初一4班 王热娜家长 艾奕涵家长
同心同行，护航青春
八年级家长学校
针对八年级学生步入青春期所面临的挑战，我校邀请了闵行区心理学科带头人李芬青老师进行专题讲座。李老师通过互动游戏揭示了家长与孩子视角的差异，指出双方在教育过程中可能存在的冲突。她提出了家校目标一致、不和孩子较劲、不和自己较劲三个基本目标，并分享了“加减乘除”的情绪管理策略来帮助家长赋予孩子积极情绪的力量。即：
加：增加肯定语言，激发积极情绪
减：减少消极关注，发展积极信念
乘：扩大情绪价值，继续积极能量
除：消除积极认知，培养积极思维
家长感悟
今天我参加了一场关于“护航青春”的讲座，其中“加减乘除”的主旨思想，让我觉得此次讲座不仅仅是一个关于传授解决冲突的办法，更是一次心灵的觉醒与洗礼。
此次讲座可以帮助家长更好地理解和应对青春期孩子情绪的各种变化，首先，我们需要理解青春期的孩子正在经历的身心变化。其次，沟通是建立和谐亲子关系的关键。家长应主动与孩子进行沟通，了解他们的想法和需求。再次，青春期的孩子正处于学习、成长的阶段，他们需要家长的引导和支持。最后，能否提供情绪价值，很大程度上决定了一段关系的成败。
愿所有的孩子在成长的道路上越走越远，愿孩子们的未来充满阳光和希望。
初二5班 张文驰家长
2024学年第一学期家长学校系列讲座的成功举办，不仅加深了家长对孩子成长阶段的理解，也提供了实用的教育策略。未来，我校将继续秉持“家校共育、助力成长”的理念，为家长们提供更多优质的教育资源和服务，共同为孩子的成长和发展贡献力量。让我们携手同行，在教育的道路上不断探索与成长！
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文案：六七八年级组
摄影：章凡志
内容审核：许灵均
图文编辑：朱璟珏
