知困而善思
择趋而审行
立冬方至，正是佳期。为推动湘江新区省级教育教学改革项目的深入开展，11月8日，湖南湘江新区第二届省基础教育教学改革项目集中开题论证于我校举行，会议分为小水滴图书馆和多媒体教室两大会场。湖南师范大学教科院教授、博士生导师辛继湘，湖南师范大学教科院教师、博士李新，长沙市教科院副院长袁苍松，湖南师范大学博士生导师肖弋，湖南师范大学博士生导师吴余青、长沙市教科院美术教研员詹蓉受邀担任开题汇报评议专家，对每个项目进行细致的论证和指导，为教师的后续研究提供方向和支持，共同提升教育教学改革的质量。
预事而后立
本次会议由岳麓一小陈勇芝副校长致辞，陈校长代表学校对各位专家、同仁的莅临表示热烈欢迎。在介绍此次专家指导团后，她更希望广大教育同仁们对本校集中开题服务提出宝贵意见。
长沙市教科院副院长袁苍松希望在各位专家的指导下，长沙教育能走上高质量发展的新路程，并强调本次论证会紧扣市教育局的相关要求，前期筹备、集中管理、审思明辨，为面向国家战略的特色教育注入新的活力。
本次活动召集人由湘江新区历史教研员代洁担任，代洁老师介绍了人员分组情况和具体要求，为论证会的顺利开展做好充分准备。
陈势而言方
分会场一
湖南湘江新区明德华兴智谷学校
《基于家校社政协同的中小学生学习内驱力培养的实践研究》
长沙市岳麓区湘江实验小学
《基于质变学习理论的“3-5-3”小学校本研修实践研究 》
长沙市岳麓区第一小学
《基于小学教师自主成长的校本研训创新实践研究》
湖南师大附中博才学士中学
《基于学科核心素养培育的初中浸润式教学研究》
分会场二
长沙高新区麓谷第二小学
《新时代小学职业启蒙教育课程建构与实施研究》
长沙高新区虹桥小学
《小学美术跨学科综合性活动实践》
长沙市岳麓区教师发展中心
《表达性艺术疗法提升中小学生情绪智力的实践研究》
辞约而旨丰
两大会场上，与会专家先后发言对教改集中开题进行论证指导。专家们首先对本次基础教育教学改革研究项目立项表示热烈祝贺，对各校前期项目的研究思路给予了高度评价，对研究价值和研究设计给予了充分肯定。同时，专家们依次对各项目的研究方案提出了宝贵而中肯的建议：对研究问题的理论依据进行清晰界定、对研究过程的方法指导进行专业分析、对研究成果的有效推广进行创新思考都是亟待解决的难点。
本次开题论证对湘江新区省级教改项目的研究具有重要指导意义，通过专家指导和现场研讨，各组重点关注项目的学理性、逻辑性、普适性，以实现学科增值、思想增量、教育增益，为全省的教育事业提供更进一步的理论创新和实践改革。
END
撰稿：莫晓梅
图片：黄 荣
初审：丁 亮
复审：陈勇芝
终审：李 晖
