思源优秀人才事迹（六）｜魏爱霞：坚守初心铸就师魂

文摘 2024-09-27 06:46 河南

初心，是行在当下，是步履不停，

是以最坚韧的心，行最远的路；

初心，是在未来的每一年里，

都能朝着心之所向，

无问西东，风雨兼程，一往无前。

在台前县思源实验学校，有一位师德高尚、敬业奉献的教师，她用自己的实际行动诠释着教育的真谛，成为了学生们心中的明灯和榜样。魏爱霞，一位在教育战线上默默耕耘了二十四年的教师。自踏上讲台的那一刻起，她就深知自己肩负着重大的责任和使命。她始终以“学高为师，身正为范”为座右铭，严格要求自己，努力提升自己的专业素养和道德品质。

坚守初心铸就师魂

一、爱岗敬业，无私奉献

魏爱霞对教育事业充满了热爱和执着。她每天总是早早地来到学校，迎接学生们的到来；放学后，她又常常是最后一个离开教室，为学生们答疑解惑。无论是烈日炎炎的夏日，还是寒风凛冽的冬天，她从未间断过自己的工作。即使生病了，她也坚持上课，从不耽误学生们的学习。

在教学中，她认真钻研教材，精心设计教学方案，力求让每一节课都生动有趣、富有成效。她注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动。她的课堂总是充满了欢声笑语和思维的火花，学生们在轻松愉快的氛围中学习知识、增长才干。

二、关爱学生，教书育人

魏爱霞老师深知，教育不仅仅是传授知识，更是关爱学生、培养学生健全人格的过程。她关心每一位学生的成长和发展，尊重学生的个性差异，因材施教。对于学习困难的学生，她总是耐心辅导，给予他们更多的关爱和鼓励；对于家庭困难的学生，她主动伸出援手，帮助他们解决生活中的困难。例如，班上有个叫张超的同学，特别调皮、贪玩、厌学、打架，交结社会闲杂人员，在学校影响很坏，也给班集体的管理带来了负面影响。经过家访，我了解到这位学生的生母去世，父亲外出打工，跟着爷爷、奶奶生活。一家人的生活来源就靠他父亲每月寄上几百元钱，生活很艰难。针对这些情况我采取了以下措施：首先指定了专人帮忙他学习；然后再和他的家长沟通思想，要求他经常打电话回家，使他在家能享受到温暖；再抓住他头脑灵活的特点给他创造表现自己的机会，使他有了自信心。一有时间我就和他谈心，跟踪了解他在生活和学习中的进展。给他讲父母生存的艰难，做子女的不应该再为父母增加负担，只有他学习好了，才让家里人少操心，通过一学期的努力，现在的张超已经成为一名尖子生了。

在班级管理中，她注重培养学生的良好品德和行为习惯。她通过开展主题班会、品德教育活动等形式，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。她还注重与家长的沟通和合作，共同关心和教育学生，形成了家校共育的良好局面。

三、不断学习，提升自我

魏爱霞深知，要想成为一名优秀的教师，就必须不断学习、不断进步。她积极参加各种培训和学习活动，不断更新自己的教育理念和教学方法。她还经常阅读教育书籍和期刊，不断拓宽自己的知识面和视野。

在教学实践中，她勇于探索创新，积极开展教学研究。她撰写的教学论文多次在市、县获奖，她主持的市级课题研究也成功结题，并取得了丰硕的成果。她的教学水平和专业素养得到了领导和同事们的一致认可和好评。

四、团结协作，共同进步

魏爱霞不仅自己努力工作，还积极与同事们团结协作，共同进步。她经常与同事们交流教学经验和心得体会，互相学习、互相帮助，她指导的杨敏、刘冬菊等多位教师所讲的课被评为县优质课一等奖。她还积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。

她的带动下，学校的教师们形成了团结协作、积极向上的良好氛围。大家齐心协力，共同为提高学校的教育教学质量而努力奋斗。

魏爱霞就是这样一位师德高尚、敬业奉献的教师。她用自己的实际行动诠释了教师的神圣职责和使命，赢得了学生们的爱戴、家长们的信任和社会的赞誉。她是台前县教育领域中的一面旗帜，激励着更多的教师为教育事业贡献自己的力量。

桃李不言

下自成蹊

心中有光

脚下有路

即使是没有鲜花的舞台

或者是没有掌声的独白

紧握粉笔的手

总能让每一种颜色绚烂盛开

END

编辑：汪亚萍

审核：徐法强

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台前县思源实验学校

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