为深入学习贯彻落实党的二十大及二十届二中、三中全会和全国教育大会精神，更好地服务基础教育高质量发展，助力教育强国建设，中国教育学会将于2024年11月30日至12月1日在天津举办“第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会”。论坛主题为“加快建设教育强国——聚焦基础教育课程教学改革”，旨在紧紧围绕党中央关于全面建设教育强国重大决策部署，聚焦育人关键环节与重点领域改革，总结凝练我国基础教育领域课程教学改革取得的成就与经验，通过主旨报告、校长星空、主题发言、中国好课堂、学科嘉年华、教改正前方等多个环节，展示中国基础教育改革发展前沿进展、学术成果与实践探索。
按照论坛议程安排，11月30日，集中大会。12月1日上午，特设学科嘉年华（19场学科分论坛），京津冀基础教育协同发展分论坛，亚太地区教育创新文晖分论坛，DPD特别分论坛（D、P、D分别为博士、校长、局长），14场专题分论坛。下午为教改正前方，34场平行微论坛共话基础教育课程教学改革的区域与学校实践。
今年是东北师大附中第三次申报成功承办微论坛（2023年2月，微论坛主题：学校课程建设与创新人才培养；2023年7月，微论坛主题：深耕教育沃土，探索县中振兴的新思路和新方法）。下面，让我们一起来了解由东北师范大学附属中学承办的2024年微论坛——
课堂，让学习真正发生
本次微论坛将围绕主题着重探讨三方面的议题：
一、课堂育人方式变革的重点与难点
二、课堂教学“学习”转向的意义与关键
三、课堂教学中让学习真正发生的策略与思考
将围绕三个结合开展：
一是现场与前期相结合，现场的汇报与对话基于前期的调研与访谈；
二是理论与实践相结合，通过故事述说真实实践，通过对话进行理论阐述与实践引领；
三是评价与发展相结合，以学习过程性评价促进学生学习力提升，进而提升学生发展质效。
（会议议程以实际为准）
主持人：张福彦
东北师范大学附属中学高中部副校长，正高级教师，全国优秀科技辅导员，国培专家、中小学名师评审专家，东北师范大学教育硕士指导教师。
李政涛
教育部中学校长培训中心主任、中国教育学会副会长、教育部教学研究指导专业委员会副主任，华东师范大学“生命.实践”教育学研究院院长。
潘永兴
吉林省教育学会会长，中学正高级教师、特级教师，吉林省教育厅原副厅长兼教育工委副书记，党组成员，长期从事教育管理、学校管理等方面工作和研究。
刘希平
天津师范大学心理学部教授，博士生导师，中国家庭教育学会心理教育专委会副理事长，青少年心理卫生专业委员会委员。
邵志豪
东北师范大学附属中学校长、党委副书记，教育学博士，正高级教师，博士生导师。十三、十四届全国人大代表，中国教育学会学术委员会委员。
孔军
东北师范大学附属中学英语教师，正高级教师、特级教师，全国优秀教师，教育部基础教育外语教学指导专业委员会委员。
李大帅
东北师范大学附属中学生物教师，一级教师，2007年毕业于东北师大附中，2017年获天津大学工学博士学位，生物学竞赛教练员。
郑好
东北师范大学附属中学高三（4）班团支部书记，曾获评“全国新时代好少年”、“吉林省新时代好少年”、“吉林省十佳少先队员”。
刘建坤
东北师范大学附属中学初中部初三（22）班班长，曾获评“吉林省最美中学生”，多次获得东北师大附中“校长励学奖特等奖”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“陶然成长奖”等。
宋轩
吉林大学人工智能学院院长，国家级领军人才，长聘正教授，博士生导师，吉林省超智慧城市国际科技合作重点实验室主任。
成尚荣
江苏省教科院研究员，教育部基础教育课程改革指导组专家、明远未来教育研究院学术委员会主任委员。
李宝敏
华东师范大学教育学部教师发展学院教授、博士生导师，上海终身教育研究院研究员。
吕立杰
东北师范大学教育学部部长，教授、博士生导师，全国课程论学术委员会副理事长，全国教育专业学位研究生教育指导委员会委员。
刘丽君
东北师范大学附属中学党委书记、初中部校长，正高级教师、特级教师，全国优秀教育工作者，中国数学会数学教育分会理事。
徐卓
吉林省教育学院高中英语教研员，中国教育学会外语教学专业委员会理事，吉林省教育厅基础教育外语教学专业指导委员会副主任委员。
方式1：网站报名。登录中国教育学会官网（www.cse.edu.cn）首页焦点图下方中间位置，“会议/培训报名”——“第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会”，按步骤操作，或文末点击“阅读原文”按步骤操作。（截止日期后网口将关闭）
方式2：微信扫码报名。打开微信扫描下方二维码，或长按二维码识别后跳转按步骤操作进行预报名。
特别说明：
1.本次报名截止时间为2024年11月24日。因会场接待容量有限，将对现场参会人数予以限制。若人数已满，将提前截止报名，未能报名成功者，会务组不予接待，敬请谅解。
2.与会人员住宿费、往返交通费自理。
转自：中国教育学会
