在刚刚结束的清华大学2025年丘成桐数学科学领军人才培养计划选拔中，经过激烈竞争，我校高一 1班胡展郡、夏文杰两名同学在全国选手中脱颖而出，获得清华大学2025年丘成桐数学科学领军人才培养计划入围资格，保送清华大学。
这是继今年初青华校区高三15班刘思凯同学入选清华大学丘成桐数学英才班后又一骄人成果，重大突破。
在此之前，2023年我校高二1班王若溪同学成功入选清华大学丘成桐数学英才班，2021年王涵同学，黄汇智同学成功入选清华大学丘成桐数学领军计划，以上同学均保送清华。
近三年我校还有4名同学通过北京大学数学英才计划保送北大，这些成绩的取得都彰显了东北师大附中深耕拔尖创新人才培养的实力和成效，传承与发展。
学校向高一数学竞赛总教练王久成、教练员佟坤卓表示祝贺。向数学竞赛团队表示祝贺。感谢高一年级、数学教研室、竞赛部、班级对竞赛工作的大力支持。希望数学竞赛团队在一周后数学国赛中再接再厉，创造更好成绩。
清华大学2025年
丘成桐数学科学领军人才培养计划
为全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强数学科学人才培养工作，充分发挥学术大师育人作用。清华大学今年继续开展丘成桐数学科学领军人才培养计划（以下简称“数学领军计划”）选拔培养。面向全球招收中学阶段综合优秀且具有突出数学潜质及特长的学生进行选拔及培养，从本科连续培养至博士研究生阶段，致力于在中国本土培养一批具备扎实的数理基础，并能够引领中国乃至世界基础数学及其相关应用领域发展的领军人才。
“数学领军计划”每年招生规模不超过100人，录取至清华大学数学与应用数学专业（八年制），依托清华大学求真书院进行培养，因材施教采用“3+2+3”培养模式，从本科连续培养至博士研究生阶段。
胡展郡
初中毕业学校：
吉林省第二实验高新学校
获奖情况：
2021年CSP-J/S 提高级二等奖
2022年全国中学生数学联赛一等奖
2022AMC12满分 AIME12分
竞赛学习体会
立足高中基础。高中数学所学内容是学习竞赛和高等数学的基础，许多知识都是建立在高中数学的框架上的，所以要对高中数学有系统深入的理解。只有熟练掌握高中所学内容，才能够理解复杂定理背后蕴含的核心逻辑、结构和原理。
初高等相结合。对于很多难题，除了需要掌握足够的高等知识外，也需要许多初等的小技巧。因此，适当的练习一些竞赛题，有助于我们灵活应用这些初等技巧，从而帮助我们更加高效地解决一些复杂的题目。另一方面，如果对高等数学有探索，也可以为一些数论、代数题目提供新的解题思路。
思考务必深入。当遇到难题时，力争深入思考、独立解决。如果对一道题已经钻研了数个小时仍无解，此时再翻看答案，即使未能独立完成，也能够在自己原有思路的基础上对题目有更深刻的理解，虽然这样相比于直接翻看答案在速度上慢了一些，但对思维深度和广度的提升非常有益，看似慢实则快。
努力一以贯之。对于学习数学来讲，兴趣天赋、持恒的努力、坚定的目标缺一不可。尽早发现自己擅长的领域并不断深耕，即使在这期间会遇到各种各样的挑战和诱惑，都请用积极乐观的心态和钢铁般的意志将这些不利因素抛在脑后，真实地将兴趣转化为热爱，有助于在学习数学的道路上走得更远。
夏文杰
初中毕业学校：
长春力旺实验初级中学
获奖情况：
2022年全国高中数学联赛一等奖
2023年5月学科能力综合测试（TACA）全国排名99%
2023参加丘成桐中学生数学夏令营
2023年全国中学生物理竞赛省级一等奖
2024年丘成桐领军计划数学水平考试全国排名97.72%
2024年全国高中数学联赛一等奖，并进入省队
2024年全国中学生物理竞赛省级一等奖
竞赛学习体会
这几年的竞赛之路给我带来了颇多的收获，下面是一些学习上的建议，希望能给更多同学带来帮助，一起体验学习数学和物理的乐趣。
1.回归基础，探求本质。只有对基础概念与定理了然于心，才能保证对新知识的吸收畅通无阻。在记忆公式时不应局限于死记硬背，重要的是理解公式背后的推导原理并贯通与其他知识的联系。
2.独立思考，肯于钻研。数学和物理在学习的过程中总会遇到困难，例如一道难题可能会花费几个小时仍无从下手，有人可能会觉得耽误学习进度，但保持长时间的独立思考、钻研有难度的问题对思维能力的提升是非常大的。同样这些经历也能让你在以后的学习中面对新的难题时更加冷静、更加自信。
3.以故知新，迁移运用。数学与物理的内容是复杂且抽象的，有时一个知识会衍生出一系列更深奥的问题。在有限的时间内学习这些繁多的知识，需要提高自己的迁移思考能力。例如：深入分析知识间的关联，将新学习的知识与自己熟悉的类似模型进行类比，能够快速的掌握新的知识。
祝附中学子再创辉煌，愿同学们也都能实现各自心中的梦想。
学校也诚邀基础年段对数学执着热爱的同学加入到附中数学领军计划团队，追逐热爱，共同圆梦！
咨询QQ群：612098632
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撰稿：王久成 胡展郡 夏文杰
初审：王久成
再审：孙磊
终审：潘振东
编辑：学校办公室
