三年级英语素养活动以“字母游乐园”为主题，通过“字母入场券”“字母欢乐谷”和“字母变形记”三个环节，巧妙地将字母学习融入迷宫、火车、对对碰等游戏之中，寓教于乐，在轻松愉快的氛围中巩固和提升学生对字母音、形、义的理解，同时促进了学生观察力、听力、记忆力等综合能力的发展。
四年级英语素养活动以“认识我自己”为主题，通过巧妙地融入了Project 1的学习内容，引导学生绘制自己的肖像简笔画。学生在综合语言运用过程中，不仅巩固了知识点，以一种有趣另类的方式认识自我，更是激发了他们对自我表达的热情，提升了英语语言组织和沟通技巧。
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五年级英语素养活动以“动物探秘”为主题，通过“场景热身”“头脑风暴”“视频揭秘”和“想象创意”四个环节，巧妙地揭晓食物链的奥秘，并引导学生拿起画笔，发挥无限创意，描述并绘制自己心中的动物朋友。一幅幅充满了童真与想象的作品，不仅让学生在跨学科活动中建立了知识的联结，更是发展了多维的情感智力。
六年级英语素养活动以“中国故事我知道之阅读报告秀”为主题，通过阅读了绘本故事“龙生九子”The Old Dragon Has Nine Sons，了解了阅读报告的多种展现形式，通过提取梳理信息，运用自己喜欢的方式设计并完成了自己的阅读报告。在完成活动的过程中，孩子们了解了有趣的中国故事，提升了阅读理解能力、信息梳理与提炼能力、跨学科素养能力和审美能力。
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文字：陈也佳
图片：罗逸然
制作：吴沛彦
一审：江晓丽
二审：张岚
终审：周卫东
发布：王玉珠
