光，是大自然赐予我们最神奇的礼物。它宛如灵动的精灵，跨越遥远的星际，以每秒约 30 万公里的速度奔赴地球。它的到来，驱散了黑暗，带来了黎明与黄昏的诗意画卷，勾勒出四季更迭的绚丽色彩，赋予万物生机与活力。孩子们对光充满了好奇，也对如何用光演绎自己的故事充满了期待。如今，这场奇妙的《光的变形记》活动再度启航，让我们一同走进孩子们充满奇幻色彩的光影世界。
课程实施：多学科共探光之旅
科学探秘：解锁光的密码
科学探秘
在科学的领域中，孩子们仿若勇敢的小探险家，手持手电筒，怀揣着对光的炽热好奇，开启了一场深入探究光的奥秘之旅。他们巧妙地利用简易的自制盒子，精心模拟各种奇妙的场景，细致入微地观察光线在不同环境中的传播路径，破解光的传播原理。当不同颜色的玻璃纸在他们手中轻盈舞动时，光线如同被施了魔法一般，变幻出五彩斑斓的色彩，孩子们的眼中闪烁着惊喜的光芒，深刻领悟到光与色彩之间那千丝万缕的联系。
语文创想：编织光的故事
语文课堂上，光影绘本成为了孩子们手中的魔法书。在共读《奇妙的光影之旅》《神秘的光影森林》等精彩绘本时，孩子们仿佛置身于一个个奇幻的光影世界中。他们惊喜地发现，光影绘本以独特的镂空或幻灯片式书页投影，展现出与普通绘本截然不同的魅力。通过深入研读，小组共同创编故事的热情也如熊熊烈火般被点燃。他们以丰富的想象力为画笔，以光与影为色彩，创作出一个个充满奇幻色彩的故事，如《光精灵的冒险》《影子王国的奇遇》等。
数学测算：丈量光的影
数学学习环节，孩子们将数学知识与光的现象紧密结合。他们手持手电筒和直尺，如同严谨的小科学家，认真测量身边物体影子的长度。在不断变换光源位置的过程中，仔细观察并记录影子长短的微妙变化，深入探寻其中蕴含的数学规律。通过测算和分析，孩子们对光与影的认知在数字的海洋中得到进一步深化，仿佛为光与影的奇妙世界绘制了一幅精确的数学地图。
音乐演绎：奏响光的旋律
音乐的殿堂里，皮影戏曲目宛如一颗璀璨的明珠，散发着迷人的魅力。他们用稚嫩的声音和灵动的动作，生动地诠释着角色的情感与故事的情节，不仅深刻感受到中国传统文化的博大精深，自身创作和模仿表演的能力也在欢声笑语中得到了有效锻炼。
美术创作：绘制光的舞台
美术课上，孩子们摇身一变，成为了才华横溢的小艺术家。他们依据在语文课中精心创编的故事，以及在科学课中领悟到的科学原理，精心挑选合适的材料，与小伙伴们携手开启了一场充满创意的美术创作之旅。他们挥动手中的画笔，绘制出一个个栩栩如生的角色形象，每一个角色都仿佛被赋予了生命的活力。他们亲手制作的 “光影微剧场” 道具，如同一把把神奇的钥匙，即将开启一扇通往光影艺术世界的大门。
体育趣玩：舞动光的身影
阳光倾洒在操场上，体育课上的孩子们如同一个个充满活力的小太阳，与光共舞。他们以身体为画笔，以阳光为颜料，在大地这张巨大的画布上，尽情创作着属于自己的影子画卷。瞧，有的孩子伸展双臂，宛如一只展翅翱翔的雄鹰，影子也随之变得威武而霸气；有的孩子双臂舒展，如同一位优雅的舞者，影子则勾勒出优美的线条；还有的孩子三两成群，相互配合，摆出各种有趣的造型，创造出奇特的组合影子，仿佛在讲述着一个个充满童趣的故事。在这个过程中，孩子们不仅锻炼了身体的协调性和灵活性，更深刻地感受到了光与影的奥秘。他们在阳光下奔跑、跳跃、欢笑，让光的魔法在体育课上绽放出最绚烂的光彩。
课程成果：光影舞台，童趣绽放
经过一段时间的深入学习与精心筹备，孩子们终于迎来了属于他们的高光时刻 ——“光影小舞台” 展示活动。他们分工明确，配合默契：用生动的语言讲述着精心创编的故事，仿佛将观众带入了一个光怪陆离的世界；熟练地操控着皮影人偶，人偶在光影的映照下宛如灵动的舞者，演绎着精彩绝伦的故事。台下的观众们沉浸在孩子们创造的光影世界中，时而欢笑，时而惊叹，为他们的精彩表现报以热烈的掌声。这一刻，孩子们不仅展示了在活动中收获的知识与技能，更展现了他们无限的创造力和团队协作精神。
成果展示
光的变形记
课程意义：光润童心，智启未来
此次《光的变形记》活动，是一次跨学科的探索之旅，也是孩子们成长道路上的重要一课。通过多学科的融合学习，孩子们在感受光与影神奇魅力的过程中，悄然点亮了内心深处的求知之光。光的旅程虽暂告一段落，但它在孩子们心中种下的探索之种、创新之芽、协作之花，必将在未来的日子里绽放出更加绚烂的光彩。相信在未来的学习与生活中，孩子们将继续追逐光的足迹，以光为翼，飞向更加广阔的知识天空，创造出属于他们的精彩世界。
南京师范大学附属小学
文字：何怡萱
制作：冯绍卿
一审：刘芳菁
二审：郭静
终审：周卫东
发布：陈子扬
