【爱·新闻】把最美的爱播种在儿童心田:南师大附小开展“记忆育德”项目推进会

教育   2024-12-14 13:35   江苏  


      今年,南京师范大学附属小学入选首批南京市百所“记忆育德”实践行动学校,并成功立项记忆育德专项课题《基于百年文脉的记忆育德的实践样式研究》。  2024年12月13日下午,南京师范大学附属小学四牌楼校区内,全体教师齐聚一堂,共同参与了一场聚焦 “记忆育德” 的全体教师大会。此次大会,是教育智慧的交融,也是育人使命的再启,为学校教育教学工作注入了新的活力与动力。

育德篇:厚植思政根基,引领品格发展

      姚梅副校长于育德篇板块中,深入阐释了学校“1432”全域思政战略。以“童心母爱”为核心,贯穿全员、全程、全方位育人体系,将爱融入学生品格培养。通过三根支柱,拓展学生视野与格局,激发其爱之意识与能力。

      四大德育活动阵地,如童心大剧场、访学营、红豆荚志愿者、劳动 + 实践,为学生打造沉浸式成长空间。这些活动犹如繁星点点,在学生心灵播撒爱与责任的种子,助力其道德成长与价值塑造。

育家篇:凝聚家校合力,共绘成长蓝图

      学生发展中心董艾青主任在育家篇板块中强调,家校合作是学生成长的关键。学校洞悉学生与家长需求,搭建倾听沟通平台,落实家访制度,拉近家校距离,构建紧密育人共同体。

      依据协同育人机制相关意见,学校将继续发挥主导作用,整合各方资源,精准服务学生,推动学生全面发展,让教育之花在家校共育中绽放得更加绚烂。

育心篇:呵护心灵花园,助力青春绽放

      学生发展中心程婧婧副主任带来了育心篇的介绍,学校高度重视学生心理健康与特殊教育需求。全员导师制如温暖阳光,照亮学生心灵角落。导师们用心观察,与家长和心理委员携手,及时发现并化解学生心理困扰,守护学生内心的纯净天地。

      心理委员积极发挥作用,成为班级心理动态的敏锐感知者,为营造积极向上的班级氛围贡献力量。学校心理咨询团队专业精湛,心理健康中心温馨舒适,为学生搭建心灵港湾,给予他们无微不至的关怀与支持。

      在融合教育方面,随班就读学生得到学校的悉心关怀与精准评估安置。专业融合教师团队用爱与耐心,为特殊学生量身定制个性化教育方案,助力他们在校园中找到属于自己的舞台,绽放独特光彩。



     全体教师将秉持会议精神,践行“记忆育德”理念,在各自岗位上默默耕耘,为学生成长倾心助力。未来,学校将继续创新探索,深化协同育人,关注学生身心健康,为培养德才兼备的时代新人砥砺前行!


南京师范大学附属小学

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文字:孔令欣

制作:刘芳菁

一审:董艾青

二审:姚   梅

终审:周卫东

发布:陈子扬





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