【创新高中·教师培养】加强高考方向研究,促进教师专业发展——2024年长春市实验中学青年教师基本功技能系列竞赛【一】笔试篇

教育   2024-09-03 12:04   吉林  

加强高考方向研究

促进教师专业发展


长春市实验中学坚定立德树人、培根铸魂的教育使命,坚持“建设满足时代发展需求的创新高中”的办学理念,坚守“团结 勤奋 求实 创新”的学校核心文化。本学期开学初以来,在韩书记倡导的“精细严实”的教育教学管理理念下,为全面提升教育教学质量,充分发挥高考学科培根铸魂、启智育才的作用,长春市实验中学于2024年8月30日下午,开展青年教师基本功技能竞赛,本次竞赛也是落实长春市总工会和市人社局“春城能工巧匠”基本功竞赛的系列活动。竞赛业务能力部分覆盖高考九大学科,内容涉及近三年来新高考试题及模拟试题。教师发展中心在考试前制定了基本功技能竞赛的实施方案,选聘校外资深专家精心命制考试试题。参考人数达132人,是对我校青年教师解题能力的一次全面检验


考试正式开始前,教师们依照会场屏幕上标注的座位安排迅速有序地就座,负责考务工作领导和老师在现场履行严谨程序,启封密封试卷,并逐一发放至每位教师手中。整个考场内,秩序井然,参赛教师们全神贯注,以奋笔疾书的姿态投入到答题之中,这一幕彰显了市实验中学教师队伍在教研领域的卓越能力和深厚功底。

学校对此次考试给予了高度重视,韩作伟书记、苗怀仪副校长率亲自视察考场情况,教师发展中心初海丰主任、教务处于明波主任、教科研张艳主任负责组织本次考试。学校将在笔试环节后,组织专家团队认真批卷核分,并在此基础上开展说题系列活动。

本次竞赛已被纳入教师专业提升系列活动,以求发挥以考促学、以考促研、以考促教,加强教考衔接的作用。本次大赛旨在通过搭建一个展示与交流的平台,检验教师在专业知识、解题、说题及信息技术应用等方面的综合能力,推动教育现代化进程,提升教育教学质量最终服务于学生的全面发展与终身成长。

新高考、新教材、新课程快速发展变化的背景下,本次考试对提升教师业务能力、促进专业成长具有积极推动作用,老师们会更加注重自身综合素养的提高,更好地适应新课程改革发展需要。长春市实验中学秉承教育家之精神,矢志不渝地加强教师队伍建设,不仅致力于提升教师的专业素养与综合能力,更在锤炼教师创新能力与实践智慧上倾注心力。在教育改革创新的浪潮中,教师以教育家为镜,砥砺前行,勇于探索,不断突破传统框架,以开放包容的心态引领教育新风尚。


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撰稿:教师发展中心

制作:温宇行

审核:杨艳华

审阅:苗怀仪



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