教师科研能力的培养是教师队伍建设的重要环节，也是推动教育教学内涵式发展的重要保障。徐汇区青少年活动中心始终将教育科研工作视为实现高质量发展的重要基石，致力于为教师搭建学习、实践与提升的科研平台。
2024年11月15日，徐汇区青少年活动中心顺利举行了2024年度徐汇区教育学会青年教师教育教学研究一般课题开题论证会。本次会议特别邀请了华东理工大学生物工程学院党委副书记左鹏，上海市科技艺术教育中心科技教育部部长林君秋，嘉定区青少年活动中心原科研主任、正高级教师葛英姿等专家，对课题进行深入评议和专业指导。活动中心青年教师研修班的教师们也积极参与了此次活动。
会上，课题主持人吴骁奕老师代表课题组，围绕《基于科技赛事转化的项目化学习活动的模式探究——以DI创新思维竞赛为例》进行开题汇报。吴老师详细介绍了课题的研究背景、目标、方法以及预期成果等，重点阐述了如何在当前科学教育深化的大背景下，将科技赛事与项目化学习活动相结合，探索并总结出一条基于科技赛事的创新育人路径，为培养创新型人才提供有力支持。
与会专家高度肯定了课题的研究价值和创新性，认为该课题对科技创新人才培养提供了新的思路与实践探索。专家们同时提出了宝贵建议：课题组需在实施过程中进一步细化研究步骤，明确研究方向，加强理论研究深度，结合典型案例进行剖析，提升课题的可操作性与丰富性，力求研究成果能够广泛应用，切实推动教育教学的创新与发展。
此次开题论证会为青年教师提供了展示科研观点与交流思想的平台，也为徐汇区校外教育科研创新注入了新的活力和动力。徐汇区青少年活动中心将继续深化教师科研能力培养，关注青年教师的成长，以科研引领教育改革创新，为区域校外教育高质量发展提供更坚实的支撑。
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撰稿：吴骁奕
摄影/制作：何叶青
审核：杨海霞
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