徐汇区青少年“缤纷汇五育”
融创活动项目展示(20)
徐汇区青少年“缤纷汇五育”之融创活动的设计与开展旨在为广大青少年学生搭建和打造融合创新的实践空间，是集学习、体验、探索、实践、创新为一体的一站式成长平台，让青少年在校外融创活动体验中，从玩出兴趣到找到志趣，提升学生的德行、智慧、体魄、审美、劳动能力，打造学生全面成长“幸福圈”。本期亮相的是融创活动项目展示之开心“麻画”。
开心“麻画”
活动对象：
小学高年级学生
活动简介：
开心“麻画”活动以动植物为主题，采用麻布袋作为创作载体，通过观察动植物特征，引导学生将科学知识与艺术创作相结合。在活动中，学生通过实物观察、图片分析和小组讨论等方式，深入了解动植物的形态、颜色和特点，激发对自然界的兴趣与好奇心。在创作过程中，学生运用扭扭棒、毛绒球等创意材料，将动植物的形象转化为独特的艺术作品，既锻炼了他们的艺术表达和动手实践能力，也激发了创新思维。
如何将动植物的特征转化为艺术创作？
如何利用创意材料表达喜爱的图案？
如何制作属于自己的“麻画”？
开心“麻画”通过一系列有趣的科学与艺术创作活动，帮助学生发挥创意、锻炼思维，提升综合素养，抒发他们对自然和生活的热爱与感悟，开启一段融合科学与艺术的创意之旅。
精彩过程和内容
认识身边的动植物
同学们通过实物观察、图片分析、自主探究和互动讨论等环节，深入探索身边动植物的科学奥秘。这个过程中，同学们不仅加深了对动植物形态、颜色和特征的理解，也激发了对自然界的浓厚兴趣与好奇心。活动不仅提升同学们的科学探究能力，还促进了形象思维的进一步发展。
设计“麻画”方案
在活动中，同学们通过构思、尝试和小组讨论，思考如何将喜爱的动植物形象创意地呈现在麻布袋上。他们运用扭扭棒、毛绒球等创意材料，设计并制作出富有个性的主题作品。根据麻布袋的形状与颜色，同学们巧妙地将动植物的形象与“麻画”创作相结合，设计出独一无二的艺术作品。这个过程不仅培养同学们的创新思维和艺术表达能力，也增强他们的沟通协调与团队合作能力。
创作“麻画”作品
同学们通过学习扭扭棒创意作品的制作示范，积极探索扭扭棒的多种用法，发挥奇思妙想，采用绕、拧、盘等技巧，将彩色扭扭棒与毛绒球组合成玫瑰、小鱼等动植物图案，装饰麻布袋。在创作过程中，同学们将普通的麻布袋变成了一件件独特的艺术作品，锻炼创意思维和动手实践能力，同时也提升审美素养。
展示“麻画”成果
通过创作“麻画”，同学们将对身边动植物的观察与理解转化为独特的艺术作品。在展示环节，学生们分享并欣赏彼此的作品，体验将创意付诸实践的成就感。通过这一过程，同学们不仅加深了对自然世界的认知，还收获了创作的乐趣，提升艺术表达能力，同时激发对未来更多艺术创作的期待与热情。
让我们一起来欣赏同学们的“麻画”成果吧！
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精彩活动回放
融创活动项目之开心“麻画”将对动植物的观察与艺术创作相结合，生动体现了五育融合教育的理念。通过这一活动，同学们不仅激发了对学习的好奇心，还深入体会到生活的美好，培养了积极开放的生活态度。同时，同学们在创作过程中增强了审美能力，提升了对生活的感受力，也在实践中锻炼了创新思维，培养了团队合作精神，收获了成长的乐趣。
Let's go
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撰稿：董春梅
制作：徐哲颖
审核：杨海霞
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