做一枚“心仪”的书签
（下）
教学对象：小学低年级学生
在上节课中，我们完成了对“心仪”画面的立意和构思。这节课，我们要完成画面表达并借助书签，将“心仪”的画面和字句附着在上面，随时陪伴我们，让我们时刻得到相应心愿的鼓励和慰藉。
完成书签
同学们想一想，如果你来创作整个书签，会怎样完成画面及用什么方式来做成书签呢？
你是不是会想到：先把构思好的那个心仪画面画好。
画好后怎么做成书签呢？
然后你又想到了各种各样形状和材质的书签：纸质的、塑料的、木制的、金属的，平面的、立体的等等。
那么，怎样把画面和这个载体融合在一起呢？
你又想：干脆直接画在载体上。
纸质的可行，塑料的、木制的、金属的又怎样画上去呢？
画错了，有涂改、污染，画面不精致美观了又怎么办呢？
立体的、半立体的样式是不是更好看，或许会更好看，但方便随时、随身携带吗？
……
整理下来，我们要解决的关键问题是：
怎样获得一个精致、完美的画面？
怎样将画面和书签这个载体完美融合？
我们今天完成的这枚书签，重点是在画面表达上。
思考、尝试一圈下来，同学们想到更好的方式、方法了吗？
来看看老师的方式、方法
准备材料：彩色厚卡纸、中国画熟宣纸、素描纸、水彩画颜料、固体胶等
准备工具：铅笔、橡皮、毛笔、多色勾线笔、水彩笔、盛水容器、调色盘、剪刀等
1.画面造形：选取一张A4一半大小的素描纸，或者白纸，用铅笔在上面将自己构思好的那个让自己心仪的画面画出来，边画边思考和调整画面形象，用橡皮不断修改直到最终完成心仪的画面。
过程中注意：画面形象轮廓尽量分明，轮廓线清晰。如下图：
问
画面造形为什么是选取一张A4一半大小的素描纸，或者白纸？
答
书签尺寸一般都不会太大，在A4大小一半的纸面上完成画面造形，一定程度上限制了构思画面的形象大小，能让创作者减少画面不吻合书签尺寸的几率，事半功倍。
2.画面复制：在“心仪”的画面完成后，将裁切好的与书签大小、形状完全吻合的半透明熟宣纸覆盖在造形完成的画面上，选取特定颜色的勾线水笔，将心仪画面形象的轮廓流畅、完整地复制到熟宣纸上。
过程中注意：在熟宣纸上复制勾勒画面轮廓线条的时候，线条尽量保持光滑流畅，无失误，保证宣纸上画面线条的精致美感。如下图：
问
为什么要用熟宣纸来完成画面轮廓的复制？
答
在这里，我们充分利用了熟宣纸的特性：纸质半透明及晕染、着色时候水色边界可控。一是为我们清晰、完整复制画面轮廓，以及画面着色过程中控制水色范围提供了保证；二是通过熟宣纸的画面复制及着色，我们可以得到一个无修改痕迹、无失误，线条流畅、着色精致的有效画面。
3.画面着色：当心仪画面的轮廓完整、精致地复制到熟宣纸上后，我们就要考虑为画面配色和着色了。同学们可以根据自己想要的色彩搭配效果，选用相应的颜色，在勾线水笔勾勒好画面轮廓的熟宣纸上完成心仪画面的审美着色了。推荐用水彩颜料、彩色水笔、中国画颜料，或者彩色铅笔来着色。
过程中注意：建议配色选择3-5种，少于3种会使画面色彩略显单一；多于5种则很容易造成画面色彩不协调和杂乱。如下图：
问
为什么推荐用水彩颜料、彩色水笔、中国画颜料来着色？
答
熟宣纸本身纸质轻薄，能够非常好地承载和融合水色晕染，与这类同样质地轻薄，含水丰富的颜料配合，能更好地扬长避短、相得益彰、相互烘托。
4.画面粘贴：通过用宣纸拷贝、着色的方式，我们得到了一个符合自己心意，且精致、完好的理想画面，接下来，我们就要考虑如何将画面附着在彩色厚卡纸衬底上了。同学们结合自己的画面着色效果，选择一个喜欢颜色的卡纸衬底。
如果构思造形的画面如同这只长颈鹿般是独立而完整的，可以考虑剪贴。比如，将长颈鹿沿完整的轮廓和形状剪下来，粘贴在卡纸衬底合适的位置上。（请注意安全使用剪刀）
如果构思造形的画面铺满了整个宣纸画面，没法裁剪了，我们就将整个画面全部粘贴在卡纸衬底上。
如果构思造形的画面超过了宣纸的尺寸范围，就要考虑对画面进行取舍了。将半透明的宣纸覆盖在画面上，不断移动寻找到视觉效果最好的部分，将这部分画面的轮廓和形象勾勒到宣纸上并完成画面着色和粘贴。比如上图对树叶画面的取舍。
过程中注意：将画面粘贴在卡纸衬底上的时候，固体胶涂抹在卡纸上，尽量不要涂在宣纸画面背后，以免不小心损坏画面，前功尽弃。如下图：
问
如果构思造形的画面是独立而完整的，为什么可以考虑剪贴？
答
可以利用彩色卡纸本身材质及颜色的精致度来提升作品的精致度；还可以利用彩色卡纸本身的颜色氛围来进一步丰富和渲染出画面更好的色彩效果，使画面和载体更加完美地融合。
5.完成寄语：画面粘贴好后，我们将卡纸书签衬底翻过来，在另一面写下那句令你最“心仪”的话语和即时的日期，然后在顶端打一个孔，穿一根绳，这枚“心仪”书签的创作就完成了。家有塑封机的同学还可以把书签塑封一下，以便它能更长久地陪伴你。
此时此刻，如果你对这枚书签爱不释手，它就已经是一个成功的作品了！
自我评价
制作完成后，同学们根据“心仪”程度来为自己的作品做个点评吧。
超过10颗小星星，你的创作就非常成功啦！
愿这枚凝聚自己心愿、创意、亲手完成的书签，不论是在家里、还是在学校，都能陪伴和慰藉着你的内心，见证和助推你阅读更广泛的书籍，天天拥有好心情。
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今天的美育之旅就结束啦
下期的空中大课堂 敬请期待
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制作：徐哲颖
审核：杨海霞
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