徐汇区青少年“缤纷汇五育”
融创活动项目展示(18)
徐汇区青少年“缤纷汇五育”之融创活动的设计与开展旨在为广大青少年学生搭建和打造融合创新的实践空间，是集学习、体验、探索、实践、创新为一体的一站式成长平台，让青少年在校外融创活动体验中，从玩出兴趣到找到志趣，提升学生的德行、智慧、体魄、审美、劳动能力，打造学生全面成长“幸福圈”。本期亮相的是融创活动项目展示之小小“航天工程师”。
小小“航天工程师”
活动对象：
小学高年级学生
活动简介：
融创活动项目之小小“航天工程师”，聚焦于构想与设计未来的月球居住和研究环境，学生在活动中通过组建团队、交流探讨、合作学习等方式，学习3D建模技术，设计并建模月球科研基地方案，体验跨学科学习与创新实践的结合。通过活动，学生掌握3D建模、空间规划等主要知识，培养团队协作、创新思维、问题解决、技术应用等关键能力，养成勇于探索、勤于学习、精于实践的品质。
月球的地理环境是怎样的？
建立月球基地需要考虑哪些因素？
探索太空还需要哪些科技突破？
在当代科技日新月异的发展中，中国的探月工程取得了举世瞩目的成就。“嫦娥”系列探测器的发射标志着我国在深空探测领域的重大进展。我国也宣布在2030年前建成国际月球科研站基本型。作为探月知识的爱好者，小小“航天工程师”会如何设计自己的月球基地呢？
精彩过程和内容
学习航天与月球知识
通过观看科普视频、交流探讨，同学们学习航天和月球的相关知识，了解航天科技和探月工程的发展，认识月球环境和地球环境的区别，思考在特殊的月球环境中，人类如何进行科学考察和生活。同学们在学习中激发了对航天科技的向往，对神秘的月球基地产生了浓厚的兴趣。
设计月球基地方案
同学们以小组合作的形式进一步查找资料，进行相关文献、视频、新闻报道的检索，并对数据进行梳理和分析，共同思考设计适应月球极端环境的科研基地模型，对能源供给系统、生命维持系统、科研设施布局等关键要素进行讨论。在活动过程中，同学们互相协作，积极发言，锻炼团队合作能力、综合运用各种知识解决问题的能力，培养创新思维。
体验月球基地建模
学生们通过Tinkercad在线3D建模软件，学习建模的基础操作，利用建模共同打造自己的月球基地。在活动过程中，同学们逐步将抽象的设计思路和方案转化为可视的月球基地三维模型，并对基地进行合理的布局规划。在建模过程中，同学们不断调整方案，修正思路，共同探讨解决出现的新问题，锻炼不畏挫折、克服困难的勇气和毅力，进一步实践创新思维，增强问题解决能力和团队合作能力。
展示建模成果
同学们以小组为单位展示月球基地设计模型，阐述其设计思路和运作原理，以及基地在促进深空探索、资源开发及科学研究方面的潜力。活动中，各团队相互学习，在展示中收获了肯定，也得到了进一步完善建模的启发。通过思维碰撞，同学们锻炼表达能力，进一步增强对未来太空生活的无限遐想与热情，树立航天创新的志向。
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小小“航天工程师”活动以月球基地的设计和建模为载体，引导学生体验从创意萌发到方案设计，以及建模实践的全过程，深刻理解科学探究的过程和方法，培养团队精神和创新品质，为他们种下探索月球和宇宙梦想的种子。
项目支持单位：上海旭脉信息科技有限公司
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制作：何叶青
审核：杨海霞
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