减负润心增动力 求变致远攀新高——励才实验学校八年级召开期中质量分析会

文摘   2024-11-21 23:10   江苏  

减负润心增动力

求变致远攀新高

八年级期中质量分析会


2024/11

知之愈明,则行之愈笃。为进一步提升教育教学质量,不断改进课堂教学,促进教师专业发展,11月20日下午,泰州市姜堰区励才实验学校八年级组在南校区2号报告厅召开期中质量分析会。会议由八年级副主任赵廷尧老师主持,八年级全体教师参加会议。




年级主任叶强林老师总结了半学期年级组工作,并对八年级组接下来工作提出具体要求:针对学生学习动力和目标问题,加强引导和激励;加强家校合作,共同促进学生成长;深化“学为中心”的教学理念,加快课程改革;激发教师潜能,提高执行力;强化师德师风,规范教学行为,共同创造教育的美好未来。


政治备课组长戴明老师表示,在培养青年教师方面,政治组将聚焦三个“点”,把握六个“度”。具体为:细化观察学习点,定期交流;选定专业成长点,依标教学;关注命题热点,把握趋势。在课堂教学上知识要有一定的广度,情境上要有一定的“生活”度,思维上要有一定的深度,思想上要有一定的高度,理论上要有一定的限度,步骤上要有一定的梯度。


历史备课组长李海燕老师指出,历史组通过树立榜样、定期培训、鼓励创新来培养年轻教师团队。为提高教师依标教学能力,历史组组织教师深入学习课程标准,利用信息技术辅助教学,并强化教学反思。


语文组金国平老师以“提灯引梦,共赴山海”为题,强调“学为中心”需激发学生积极性、主体性,做到拔尖重个性、促中重成长、补差需关爱。新时代语文教师需锐气与深度兼有,风度与温度兼顾。备课组长许桂花老师提出语文组后续举措:针对中考,要强化诗文训练,规范阅读答题能力,加强写作训练,关注社会热点,保持良好心态等。



数学组王志平老师则通过精心备课、激发兴趣、引导自主学习等方式提高课堂效率,为优化学习效果,采取如下措施:拓展资源供给,助推学生迈向卓越;实施个性辅导,契合各类学生需求,助推中等生飞跃;推行作业分层,针对学习短板,实施精准补点。备课组长李静老师点赞了他的课堂效率之高、分层教学之精准,并对下半学期工作做了以下规划:以课堂为主阵地,点燃兴趣;拓宽视野,引导自学;启迪思维,共促成长。




英语组林业成老师认为教师要转变课堂角色,真正让学生成为“小老师”,同时要实施分层教学策略:对于优秀学生,要鼓励卓越、自由探索、树立榜样;对于中等学生,要打牢基础、狠抓错题、增加练习;对于基础薄弱学生,要理性看待、改变习惯、强化订正。备课组长宗小华老师肯定了林老师在培优、促中、补点方面的做法,并号召全组老师向他学习。宗老师指出英语组将关注中考,研究历年中考题型;关注个体差异,开展个性化教学;深化阅读训练和高阶语法学习。



物理组王党云老师以“物理之旅,扬帆启航”为主题,从四个维度分享她的经验:预习——扬帆前的准备;新知——航程中的探索;作业——航程后的检验;复习——归航时的回望。组长高斌老师指出,为全面提升学生的学习成效,物理组精心实施了分层教学策略,具体举措如下:优学社团引领,激发拔尖学生潜能;强化基础与实践,助力中等学生成长;关注基础与心态,提升薄弱学生能力。



地理组刘星星老师分享了她“学为中心”的课堂理念,采取情境导入、因材施教、小组合作及联系生活应用的方法提升课堂效率;通过定目标、明关注点、整合优化等方法进行听课与二次备课;建设师生关系,完善评价激励,引导学生乐学。备课组长査欣萍老师点赞了她的二次备课工作,并强调地理组将研究中考方向,为学生提供精准指导;强调团队协作,鼓励教师分享教学资源和经验,提高教学效率;实施分层教学,提供个性化的学习指导和辅导;培训学生并注重基础的实践能力和综合素质;注重基础,培养学生观察力和分析能力。


生物组徐湘老师构建以学生为主体的课堂教学范式,优化听课与二次备课策略,强化教学反思实践;明确生物课堂规范,尊重学生差异,以爱智并重,引领学生乐学。钱娟组长肯定了徐湘老师的敬业精神和深厚的专业素养,期待她未来更加辉煌。她还提出备课组将深入研读新课标,明确复习导向;洞悉考试趋势,明确复习重难点;优化教学设计,注重教学反思,提升教学效率。真正做到个性化辅导,有问必答,助力学生全面发展。


八年级分管校领导、学校工会主席丁建军详细分析了期中考试的各项数据,并透过数据指出课堂基本质态、作业设计质量、拔尖补差、综合评价方式、“润心”工作形式、减负等方面存在的问题。并提出三大策略:一是以“减负”为羽翼,润心赋能,增强“心”动力。减少学生学习和心灵负担,强化学生能力培养,优化作业设计,提倡多元评价方式,丰富家校共育形式。二是以“学”为中心,积势蓄能,锻造新队伍。进一步规范程序环节,升级备课管理;把握听课重点,提高“观课”质量;致力培养各学科“排头兵”、新生态名师。三是以“课改”为根本,求变致远,攀登新高峰。深化“学为中心”,促进课堂“变身”;注重课标学习,关注教学有效性;聚焦实际获得,在探索中找寻答案。

丁主席强调,要团结家长,真家访,送温暖,共同守候学生的健康成长。她希望老师们要以求真务实的态度,立足学生发展,立足励才长远发展,立足教育的未来方向,在课改大潮中做一个弄潮儿!

最后,丁建军主席和叶强林主任为八年级“课改先锋”教师颁奖,希望更多老师在“学为中心”的课改理念引领下,更加勤勉务实地投入到教育教学工作中。



“黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。”此次会议,交流纷呈,剖析入微,总结深邃,教师们满载而归。相信在校领导的引领下,八年级团队定能心往一处想,劲往一处使,秉承“学为中心”的课改理念,于教育的征途上不断求索,奋力攀登,共创辉煌,实现自我与集体的双重超越。


文字 | 符小秋
图片 | 葛靖蓉
编辑 | 李   星
一审 | 叶强林
二审 | 费正河


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