立足核心素养 构筑理想课堂
——三元区崇和实验小学组团校“学为中心”教学研讨活动（语文专场）
语文专场
为进一步发展学生核心素养，积极推动“学为中心”课堂教学改革，提高教师专业水平和教学能力，强化集团校教研教学水平，共同提升教育教学质量。三元区崇和实验小学组团校于11月21日下午举行主题为“立足核心素养 构筑理想课堂”的语文教研活动。本次研讨活动组团校全体语文教师参加，老师们在观摩两节研讨课后，聆听了专题讲座，受益匪浅。
建设小学罗慧娟老师将三年级上册中第七单元的《口语交际：身边的“小事”》和《习作：我有一个想法》进行整合教学。课堂从日常生活小事引出话题，为“说看法”提供样例；用小视频呈现生活中的三件暖心事，在观看后学生分享感受；引出生活中的不文明现象，引导学生表达自己的观点并给出建议。在教学过程中，教师结合教材中的两个例子，引导学生发现并探究两段例文的不同写法，在课堂练习中，学生充分表达自己的想法。
十中附小吕佩珊老师与三年4班的同学们共同学习《一个粗瓷大碗》这篇课文，开启一场红色阅读之旅。吕老师以“追寻红色记忆，做红色故事宣讲员”为主线，让学生带着问题默读课文，借助“文物故事卡”巧妙串联课堂。学生入情入境，通过红色故事宣讲，聚焦关键语句，体会人物品质。
清流县屏山小学的陈新福老师带来题为《学业质量评价导向下的命题设计》专题讲座。陈老师解读《义务教育语文课程标准（2022版）》新增了“学业质量”一章，明确了学业质量内涵和学业质量标准，就“评价体系”分析了近年来的命题方向。同时他还结合自身命制测试题的实战经验，为一线教师捋清思路，指导教师在日常教学中建立“备教学评”互动机制，实现减负提质，促进学生核心素养发展。
教以笃行，研以致远，教研是一个永无止境的过程，我们将继续践行“学为中心”的教育理念，凝聚众人智慧，在日常教学中不断探索实践，实现师生共同成长。
微信号丨三元区崇和实验小学
初审：杜海英
复审：邓沭娟
终审：杨火珠
