整本阅读觅书香 追光前行共成长
——三元区崇和实验小学六年级“整本书阅读”实践活动
“书籍是人类进步的阶梯。”
——高尔基
为深入推进书香校园建设，不断丰富同学们的课余生活，拓宽视野，加深文学素养，推进整本书阅读课程的校本化建设。10月，三元区崇和实验小学六年级举行了“书香溢班级，阅读成习惯”整本书阅读活动，通过与好书为伴，开展阅读苏联著名作家高尔基自传体类小说《童年》一书，感受文学的魅力，体会主人公阿廖莎在逆境中成长的坚韧与乐观，学会珍惜当下的幸福生活，开启了一段关于成长、苦难与希望的心灵之旅。
“教师是阅读的领航员。”六年级语文备课组老师精心策划，通过导读课、推进课和展示课的教学，充分激发孩子阅读的兴趣，充分利用每天阅读时间，坚持阅读，让孩子在整本书阅读实践中学会有策略、有方法地阅读。
“共读，让阅读不再是一个人的寂寞旅行。”开展整本书阅读活动以来，同学们在家、在校能主动捧起书，静心阅读，还搜索了高尔基的生平以及他创作《童年》的创作背景等，制作了《童年》阅读记录卡，在同学间分享传阅。
接着，在阅读推进阶段，同学们再一次阅读《童年》一书，大家一起梳理了《童年》里的人物关系，制作了《童年》中我最喜欢的人物特征小报等。
在分享课上，同学们讲述了《童年》中的精彩环节，通过广泛收集读书资料，创作出了一幅幅内容丰富、形式多样的读书手抄报、读书卡、阅读感悟等。
秋之美，在于勃发与收获；教之美，在于钻研与提升。我校一直以来重视阅读教育，致力于通过经典文学作品的学习，帮助学生们开拓视野，丰富情感。未来的日子里，让我们与书香携手同行，不断探索，在充满书香的教育之路上越行越远!
「READING」
微信号丨 三元区崇和实验小学
初审：吴君
复审：邓沭娟
终审：杨火珠
