大自然作为“活的教材”
使幼儿学习的最佳场地
菜园作为丰富、开放、可互动场地
给孩子们提供了充分与大自然互动的的机会
哪里来的洞洞
在久顺园小三班孩子们拥有一块小菜园
孩子们十分惦记这块小菜园
这里有他们播种的蔬菜
还有日常精心的照料
以及满心的期待……
一天孩子们散步来到菜园
去观察和记录蔬菜的生长的变化时
他们们不约而同的发现了青菜的异常
我们的青菜上怎么有这么多的洞洞呀
青菜上的洞洞到底是怎么出现的呢
孩子们纷纷开始了他们的大猜想：
到底是谁吃了青菜呢？
孩子们决定找一找，
果然在后面发现了一条小青虫
吃青菜的虫子是谁，它从哪里来的？
这绿绿的会吃掉青菜的到底是什么虫子呢？
菜菜刚中下的时候是没有虫的，
那这些虫子是哪里来的呢？
那到底小虫子是从哪里来的呢？
通过查找资料我们知道，
原来小青虫是菜粉蝶的宝宝。
菜粉蝶再菜叶的背面产卵，
从卵里出生的小青虫会啃食菜叶，
所以他们被称为菜青虫。
他们除了啃食蔬菜还会排泄粪便，
让蔬菜无法食用，产量降低，甚至绝收。
所以农民伯伯都非常不喜欢他们。
捉虫行动！
菜青虫是害虫，会把蔬菜都吃光，
那有什么办法能消灭他们保护蔬菜呢？
明确了捉虫意图之后我们将想法与家长沟通，
第二天他们从家里和班级
搜集到了夹子、碗、木棍、手套
和一次筷子等捉虫工具。
无处不在的虫子
因为这次抓虫经验，
孩子们对虫子产生了浓厚的兴趣。
是所有虫子都要吃菜叶吗？
虫子都是害虫吗，有好的虫子吗？
各种各样的疑问促使孩子们
积极探索关于虫子的秘密。
但是由于对虫子的经验相对缺乏，
孩子们讨论后决定和老师、家长等一起查阅资料，
检索更多关于虫子的秘密，
进一步满足对虫子的探索欲望。
于是那段时间，
教室里随时充斥着关于各种虫子的对话
因为自发地兴趣，孩子们走进了昆虫的世界......
来看看石头下面有没有虫子呢？
草地上会有什么虫子呢？
沙子下面会有虫子吗？
树叶下面会有虫子吗？
草丛下面会有虫子吗？
菜圃里面会有虫子吗？
教育家陈鹤琴说过：大自然就是活教材。
幼儿园里的小菜园其实就是迷你版的大自然，
幼儿在与大自然的花草虫鸟的互动中，
感受大自然的神奇与美好。
与此同时，
孩子们在这过程中通过家园共育、网络检索等
多种途径去学习关于虫子的秘密，
了解了不同虫子的外形特征和生活习性，
知道了虫子、植物与人类的生活密不可分，
感受大自然生命的力量，学会尊重生命，敬畏生命。
编辑：张潇、黎巧绘
编审：胡钟玉
审核：凌静思
审发：夏嘉忆
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