“山是一尊佛，佛是一座山”，
作为世界文化与自然双遗产的乐山大佛，
坐落于三江汇流之处，
凿建于唐开元初年，
通高71米，历时约90年，
是中国最大的一尊崖石刻造像。
在实幼文星园的小天地里，
一场关于探秘大佛的奇妙之旅正在开启.......
你知道乐山有一个大佛吗？
你知道乐山大佛有多高吗？
你知道乐山大佛是谁修建的吗？
..........
基于孩子对“乐山大佛”的好奇和探究兴趣，在年俗月的主题月里，我们以“家乡传统文化”为背景，借助“星生长”园本课程，让孩子们深入了解、沉浸式感受乐山大佛的文化。
下面，让我们与孩子一起共赴这场“千年大佛之谜”，去瞻仰世界文明的历史沉淀，去感受穿越时代的文化与传承吧。
基于孩子们对大佛的
兴趣和对家乡文化的深入了解，
他们也对大佛产生了
很多的好奇和疑问....
大佛是怎么来的？
大佛是本来就有的吗？
大佛应该是人修的吧，可是怎么修的这么大的呢？
为什么要修乐山大佛呢？
为了更好的帮助孩子
了解大佛的故事，
我们投放了关于大佛的绘本故事，
也通过给孩子们讲述大佛的故事，
让孩子们深入的了解大佛的前世今生。
工人们正在修建大佛
修建大佛的“头发”
可是大佛那么大，是怎么修的呢？
他的耳朵有什么特殊的功能吗？
大佛的头发为什么是卷卷的呢？
孩子们通过绘本和视频，
知道了当初修建大佛
是为了要阻拦洪水，
可是新的问题接踵而来，
为了探寻这些答案的秘密，
孩子们又开始了新一轮的探索和讨论。
大佛的脚上可以站一百多个大人
乐山大佛的头发有排水的功能
乐山大佛的衣服能排水
"
为了继续深入的了解大佛，
孩子们利用周末的时间，
和爸爸妈妈实地打卡乐山大佛，
去瞻仰大佛雄伟壮丽的样子！
"
当孩子亲眼看到大佛时，
才理解绘本中所讲述的
雄伟、精巧、庄严，
孩子们对于乐山大佛的印象又再一次加深，
他们将自己看到的大佛画在纸上，
将热爱与自己是乐山人的骄傲
也画在了心中。
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本土文化是一个地区的根和魂。
在与大佛的对话中，
我们以园本课程为载体，
旨在让幼儿更加深入地感受
乐山大佛文化的独特魅力，
促进幼儿探索与发现能力的发展。
文星也将继续深入挖掘本土文化资源，
将其融入园本特色教育，
引领孩子深入探索本土文化的精髓，
提升对本土文化的认同与热爱。
编辑|翁佳欣
编审|谭晓琴
审核|曾 芳
审发|夏嘉忆
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