上新了丨纪录片《黄金时间》第二集上线

文摘   2025-01-03 18:11   江苏  


经过一年多的策划、预采、拍摄、素材整理和剪辑,这部由义格教育出品,由《教书匠》纪录片导演梁玉洁执导的,以赫德/赫贤学校为拍摄对象的教育纪录片《黄金时间》终于和所有人见面了。


纪录片共分五集,将在未来一个月的时间里,每周四更新一集,上周我们更新了第一集《看见自己》,今天推出第二集《容·器·生》。


(《黄金时间》第二集《容·器·生》)


《容·器·生》来自宁波赫德辰光剧团的原创剧目标题,在这个由宁波高中生演绎的剧目中,每个人都在时间这个巨大、无形又无边的容器里。本剧的核心主旨是,唯有接受爱、给予爱的过程中,每个人才能更好地与自己的内心和平共处,也才能最终带着爱破茧而出,不断生长。


<<滑动观看《容·器·生》现场>>

有趣的是,这三个字,在赫德赫贤学校的场域中,也能找到最好的注释。其中蕴藏着赫德赫贤十年以来形成的文化、我们对教育的理解,以及基于这个理解,每一位身处其中的教育人,如何将理想照进现实。



学校是教育发生的场所,又不仅是一个物理场域。一所好的学校,可以跨越广袤的时间,覆盖辽阔的空间,汇聚无数人的智慧,为学生带来丰满的成长体验。

而记录这样的学校,最好的方式是从此时开始,从此刻切入,从当下生长着的课程开启,与眼前的每一位教育人产生连接。



从2014年宁波,到2016年上海、2017年北京、2018年青岛,2021年南京,每所赫德/赫贤学校的创立和发展,都离不开来自不同国家、不同文化,拥有不同肤色,说着不同语言的教育从业者与探索者。

他们有的放弃了体制内名校光环与安逸的生活,有的亲历与见证了过去10年、20年中国民办双语学校的发展,有的毕业于世界名校或曾就职于全球顶尖的商业机构,尽管背景不同,但大家都怀着同样的教育梦想,来到这里,在普遍焦虑与内卷的当下,希望用回归本质的教育,培养面向世界、引领创变的中国人。

而学校则像一个巨大的“容器”,接纳着不同的思想,倾听着不同的声音,汇聚各种力量,形成学生成长的澎湃动力。

而这个“容器”,更多是容纳、是包容、是允许多元、是突破边界。



“二月兰的花蕊是什么样的?叶子呢?不仅要去看,更要去感受。”在北京赫德小学三年级的一节语文课上,孩子们跟“苗苗老师”一起,在学校旁边的郊野公园中停停走走,观察着每一朵花,触碰着每一株草,边看边写边画,捕捉着谷雨节气的物候。


回到教室,孩子们要完善记录,将零星的描述、绘画整理成自己的节气笔记。连翘、诸葛菜、鸢尾花、火炬松……就这样成了孩子们的生命印记。

当孩子们再次共读“门外无人问落花,绿阴冉冉遍天涯”时,所有人都产生了真切的体验。春去夏来,四季轮回,赫德赫贤学校的孩子们,就在这样生机勃勃的课程里,一年年成长着。

成长的路上,“器”是什么?可以是几位好老师,可能是一套好课程,也可能是一间有灵魂的教室。它能带学生连接感受与认知、自我与世界、此刻与未来。



如何在校园里建一间属于自己的创客教室(Fablab) ?

这个来自宁波赫德高中生的真实需求,就这样成为了宁波赫德学校9年级设计思维课的核心项目。

从需求的产生、到校方老师、同学及用户采访,从利用不同媒介和工具设计图纸,到做预算,找场地,再到分组设计并准备参与招投标,这群十五六岁的高中生们忙得不亦乐乎。纪录片开机时,Fablab项目的设计即将收尾,各组学生正给方案做最后的修补,准备期末的投标会。

在STEAM老师范绮窈的引导下,他们不断细化着自己的设计方案,完善logo设计和软装细节,准备投标书和投标演讲。



摄像机背后的我们看到的,远不仅仅是这个项目本身,而是孩子们蓬勃的生命状态。恍惚有乔布斯、雷军在产品发布会的影子。

最令人欣喜的是,就是在这个学期,这个曾经只存在于学生图纸上的Fablab,真的变成了现实,成为新学年校园升级的亮点,正由学校工程社的孩子们运营。


宁波赫德Fablab


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当然,片中的Fablab项目,只是宁波赫德设计思维课的冰山一角,艺术、文学、技术、数学在这样的课程中交相辉映,每个人都有绽放天赋的瞬间。

这集《容·器·生》,带我们穿越南北,从小学生望向高中生,从北京公园的一朵花,望向宁波赫德高中生的创客教室。在宁波、上海、北京、青岛、南京,还有8000多位赫德学子,在过着这样丰盈的教育生活。

在丰饶的课程大地上,二月兰会长成二月兰,火炬松也会长成火炬松,每个孩子都能长成自己应然的样子。这就是生长的哲学,也是教育的真谛。




(黄金时间是什么?请下滑)

大人们总说,现在是你们的黄金时间。

黄金时间是什么?

第一次松开爸爸妈妈的手,独自走进校门。

第一次走进教室,坐在另一个小朋友身边。

第一次把自己的作品,挂在了走廊的墙面。

第一次和要好的朋友,玩到忘记回家。

老师们总说,希望你们可以创造生命的黄金时间。

黄金时间是什么?

是在个人的感受之外,去理解他人的不同。

是突破害羞和恐惧,绽放出身体里藏着的力量。

是在不确定的变化中,坚定地守护最珍贵的人和事。

是在浩瀚的经典中认出,自己内心的真正向往。

他们总说,做教育没有一个黄金时间。

黄金时间是什么?

永远没有所谓“最关键”的一年。

永远没有万事俱备的时刻。

永远没有绝对的“正确”。

只有此刻,只有此身,只有此心。

只有因为共同的信仰的一群人,在一起。

去相信,去做,这就是我们的黄金时间。



2021年,倡导植根中国、拥抱世界、面向未来的南京赫贤学校,将为南京乃至全国国际化教育4.0时代的发展注入新的强大动力。南京赫贤学校位于江宁区空港经济开发区,由南京空港开发区管委会下属投资公司和义格教育共同投资,总投资10亿元。规划建筑面积约7万平方米,可容纳约2000名学生。学校于2021年9月开学,志在培育“植根中国、拥抱世界的终身学习者和建设者”。

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南京赫贤学校
南京赫贤是一所融贯中西的未来学校,致力于创造一个中西融合、多元开放的学习与工作环境,在全球化视野下建立学校、家庭与社区环境的连接和协同进化,帮助学生和员工成为既成就自我又胸怀天下、坚毅有爱的终身学习者,让学校成为教育创新和社会进步的推动者。
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