升级做了三年级的语文老师，开始隐隐担心写作课的设计了。在几个朋友的书单里都看到这本《孤岛上的23堂写作课》，买了一本二手书来。
书读起来是很舒服的，很容易就读着走了。也看过其他讲写作的书，大多没有看完。要么学术性太强读起来犯困（大概是学术研究能力不足），要么就是本身没有什么亮点写得乏味。
本书所写的23堂写作课并不是真正的写作课，所谓的23堂写作课本身是装在神秘盒子里的23样物品。这本书本身也是一个故事，当然读着读着我都不清楚这个故事是否真实。
作者在“序之序”里讲：这是费里尼和斯拉卡巴尔迪两位老作家写给年轻小作家的教科书。把每个写作者当作家一样培养、对待，本身就高级了。
故事给人的感觉既真实又虚幻，而整本书所涉及的写作也大多跟虚构故事写作有关。比如介绍的第三件物品：一副没有镜片的眼镜。旨在让人注意到身边的某件事物时，不只局限于用眼睛看表面，试着用另一种更富有想象力的方式去解读它。
23件物品都与写作有关，都在教年轻写作者们要怎么去写。有好几样物品都令我感触颇深，比如一把老式步枪的瞄准镜、一枚两面都是正面的硬币、一袋猫舌饼干……很多东西一开始都无法与写作关联，你无法链接。
说是为了上好写作课而读，读完之后对我个人的影响也十分巨大，原来我在写，也从来没有关注到要写什么，怎么写。写着写着开始思考了，却又不知道该如何到下一步。这本书就是我的及时雨！
如果说这本书还有什么吸引我的，大概就是因为它是二手书，书中有很多从前主人的痕迹。从书写的感觉看来，曾拥有它的大概是个孩子，也许已经长大。勾勾画画还有批注，让读书的我有种边读边与别人交流的感觉。这样的体验让我越来越期待我所买的二手书了。
