为积极探索太湖科学城功能片区小学道德与法治学科课堂教学方法，充分理解部编版小学“道德与法治”的课程内涵，领悟“核心素养”视域下提升小学思政课堂立德树人价值引领的内涵，2024年11月20日，苏州高新区达善小学校特邀苏州市名教师、高新区小学道德与法治名师工作室领衔人、高新区成大实验小学校校长——楼靖怡莅临我校指导。
第一节课由镇湖小学的郝禹涵老师执教《我们小点儿声》，郝老师以调音师为情境贯穿课堂，用儿童的角色走进学生，首尾呼应，让孩子成为课堂的主角并学以致用。课程结束后也在提醒孩子小点儿声，从生活中来到生活中去，整堂课一以贯之。
第二节课由达善小学校的黎梦婷老师执教《我们所了解的环境污染》。黎老师以袋袋漂流记为情境，将教材内容生活化，寓教于乐充分调动了学生们的积极性。在课程中，黎老师不仅让学生了解了塑料制品的危害，还辩证地看待了塑料制品的作用，让学生明白事物都具有两面性。培养学生的辩证思维能力，能够让他们更加全面、客观地看待世界，在面对问题时做出更合理的判断和选择。
课后，东渚实小的姚华靖老师分别对两节课进行点评，充分肯定两位老师的课堂有情、有境、有生。接着，楼校从“四个清晰”角度为老师们做了一个“思政教育为学生铺就幸福人生底色”的专题讲座，楼校指出，思政老师要立足核心素养，明确四个清晰：素养培养意识清晰、教学内容解读清晰、道德学习方式清晰、教学板块清晰，厚植爱国热情，做好思政课程思想引领。同时，思政老师要勾连生活，将思政融入生活，突出问题导向，关注学生情感，进行多元评价做到知行合一。
最后，华邢宇校长总结指出：作为思政老师眼里要有人，教育要机智，用心捕捉教育瞬间。此次教研活动的开展，为道德与法治教师们提供了一个展示学习的机会，老师们将以此为契机继续在时光中前行，在教研中成长，不断磨砺自己，深耕课堂，追求精进。在未来的教学路上继续砥砺前行，做好学生的引路人。
撰稿：陈晨
摄影：黎梦婷
编辑：吴洁怡
初审：陈晨
复审：傅蓉
终审：徐军
