【臻善 · 快讯】弘扬教育家精神 争做新时代大先生—苏州高新区达善小学校《教育家精神融入小学学科育人的实施路径研究》课题培训活动

文摘   2024-12-28 19:17   江苏  

弘扬教育家精神

争做新时代大先生






为推动学校主课题的研究工作,进一步弘扬教育家精神,助推教师专业化成长,提高教师的学科育人能力,更好地开展后期课题的实践研究。2024年12月25日,苏州高新区达善小学校举办了《教育家精神融入小学学科育人的实施路径研究》课题培训活动,组织全体教师线上观摩“弘扬教育家精神,做新时代大先生”主旨报告。 

01

课题培训


主旨报告环节,江苏省陶行知研究会常务副会长兼秘书长章跃一,深入解读了《陶行知,教育家精神的光辉典范》。报告中引用了详实的史料,列举了生动的案例,将陶行知先生的教育理念、教育实践以及蕴含其中的伟大教育家精神一一呈现。 


南京市浦口区行知教育集团总校长杨瑞清以《用教育家精神照亮行知路》为题,分享了40多年来扎根乡村,让落后的村办小学发展成长起来的经验。杨校长心有大我、至诚报国的理想信念引发了教师们的强烈共鸣与深入思考。

在观看主旨报告的过程中,苏州高新区达善小学校的教师们深入学习了优秀教育家的教育理念、实践经验和心路历程。在他们独特视角的讲述和深刻思考的影响下,大家对教育家精神有了新的认识,也更积极地向他们靠拢。 


02

观摩心得


沈心语老师:

新时代的大先生要有高尚的师德师风。教师要以平等的态度对待每一个学生,让每一个学生都能感受到老师的关爱和温暖。同时,还要注重培养学生的良好习惯和道德品质,引导他们树立正确的道德观念和行为规范。此外,还应具备创新精神和实践能力,教师需要敢于尝试新的教学方法和手段,不断探索适合新时代学生的教育模式。我们要关注学生的个性化需求,尊重他们的差异性和多样性,为他们提供多样化的学习资源和成长平台。


邢伟老师:

陶行知先生提出的“生活即教育”理念,强调教育与生活的紧密联系,这对新课标教学有着重要的启示。新课标倡导“以人为本”,注重学生的全面发展,这与陶行知先生的理念不谋而合。在新课标的教学实践中,我们不仅要传授知识,更要关注学生的生活体验,让知识真正融入他们的生活,成为他们成长的养分。报告中提出了许多创新的教学方法,比如:通过创设真实、富有意义的学习情境,让学生在情境中学习和运用知识;加强跨学科学习,打破学科界限,培养学生的综合思维能力和问题解决能力。这些方法不仅符合新课标的要求,也体现了陶行知先生的教育精神。通过这次观摩,我深刻认识到,作为一名新时代的教师,我们不仅要传承陶行知等老一辈教育家的精神,更要勇于创新,不断探索符合新时代要求的教育方法和理念。只有这样,我们才能培养出更多具有创新精神和实践能力的新时代人才,为国家的繁荣和发展贡献我们的力量。 


黄昕老师:

聆听“弘扬教育家精神,做新时代大先生”的主旨报告,心潮澎湃,感悟良多。报告中对教育家精神的深刻阐释,让我明晰了新时代教师的责任与担当。从坚守初心到心怀仁爱,从勤勉笃行到勇于创新,每一点都如明灯照亮教育之路。我们应像陶行知先生“爱满天下”一般,用爱去浇灌每一朵祖国的花朵,以扎实学识为基,启智润心,因材施教,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力,在平凡岗位上践行教育家精神,努力成为新时代的“大先生”。 


郭允秀老师:

此次培训活动不仅为我们教师提供了宝贵的理论指导,更激发了我对如何将教育家的精神实质融入日常教学实践的思考。 

首先,教育家精神的核心在于爱与尊重。报告中提到,真正的教育不仅仅是知识的传授,更是心灵的启迪。这让我意识到,在日常的教学活动中,我们应当更加注重学生的情感体验和个人发展,努力构建平等和谐的师生关系,让学生在被爱与尊重的环境中成长。 

其次,创新是教育不断前进的动力。面对新时代的变化和挑战,我们不能满足于传统的教学模式,而应该积极探索适应未来发展的教育方法。例如,通过跨学科学习等方式,培养学生的创新思维和解决问题的能力,使他们能够更好地适应未来的社会需求。 

此外,终身学习的理念也给我留下了深刻的印象。教育是一个持续的过程,作为教师,我们不仅要教会学生如何学习,更要以身作则,树立终身学习的榜样。 只有这样,才能激发学生对知识的渴望,培养他们的自主学习能力。 

希望在未来的工作中,能够不断学习、勇于探索,真正将教育家的精神融入到每一堂课、每一次交流之中,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。 


陆润老师:

陶行知先生“爱满天下”,致力于平民教育,无私奉献。他勇于创新,提出独特教育理念,知行合一。这种精神激励着教育者以爱为基,不断探索,为培育学生倾尽全力,努力推动教育事业进步发展。在小学体育教学中融入教育家精神,关键在于以爱为基,用心去关注每个孩子的成长。设计体育课程时,充分考虑个体差异,耐心引导,激发学生对运动的热爱,让课堂充满活力与关怀,培养学生坚韧的意志和团队精神,使学生在体育锻炼中不仅强身健体,更能塑造健全人格。教师也要不断提升自我,以创新的教学方法和饱满的热情投入教学,为学生的全面发展铺就坚实道路,真正将教育家精神落到体育教学的实处。 




左右滑动查看更多




教育是块沃土,每一位教师都是播种希望的使者。苏州高新区达善小学校的全体教师会积极响应习近平总书记的号召,以优秀教师为榜样,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,把教育家精神落实到自己今后的教育教学工作中,立德修身,敬业立学,润己泽人,为了教育事业砥砺前行。 


 END 


   编辑:毛雨婷

   初审:周钰艳

   复审:高亚君

终审:徐军



苏州高新区达善小学校
欢迎关注苏州高新区达善小学校!积小善、达大成!传承古典,勇创经典!
 最新文章