【臻善 · 教师风采】凝“新”聚力  共话成长 ——记苏州科技城实验小学校达善分校2024年新进教师亮相课考评活动

文摘   2024-11-25 20:45   江苏  

凝“新”聚力

共话成长


秋气堪悲未必然,轻寒正是可人天。为进一步推进学校“青蓝工程”建设,搭建新教师展示自我、锻炼提升、交流分享的平台,促进新教师专业化成长,苏州科技城实验小学校达善分校教科室携手教导处于11月18日至19日开展了“2024年新进教师亮相课”活动。

本次活动分为新进教师上课、骨干老师点评和三年内青年教师座谈会三个环节。

新进教师课堂风采展示

吴心怡老师执教了《我要的是葫芦》一课。在识字环节中,吴老师发起了摘葫芦挑战,孩子在活动中巩固了字词,掌握了“的”字的读法。在学习过程中,吴老师拉进了学生与文本的距离,帮助学生尝试结合生活经验去感受葫芦的可爱,真正习得知识。


钟卉老师执教《江南》一课。钟老师创设了江南美景收藏家的情境,课堂灵动有趣,让一年级的课堂也蕴含了文化的厚重,尤其在理解诗意环节,钟老师能借图深入浅出,化难为易,让学生豁然开朗。


唐雨婷老师执教《雪地里的小画家》一课。唐老师牢牢抓住学生的年龄特征,在课堂上,用富有儿童化的语言和肢体语言帮助学生更好地融入课堂,培养了学生对课文的感受、理解、欣赏和评价的能力,使同学们感受到了雪地作画的快乐! 


颜艳老师执教《Unit6 Look at my balloon(Story Time)》一课。颜老师教态自然沉稳,利用气球实物与孩子们进行互动表演,整节课孩子们积极投入,课堂氛围活跃。此外,颜老师将学习与学生生活紧密联系,通过教授多彩的气球,引导孩子感受多彩的生活。 


骨干教师评课活动

课后,同学科分管行政、教研组长、备课组长针对执教教师的课堂进行了点评,充分肯定了新教师为亮相课所做的准备以及展现出来的风采,同时也对课堂教学中出现的问题,如:课堂用语的规范性、教学方法的灵活性、师生互动的有效性、重难点是否突出等进行剖析,进而提出了有针对性的改进建议。



三年内青年教师座谈会

评课活动结束后,召开了三年内青年教师座谈会。2024年新进教师回首入职达善两个多月以来的时光,从教学、生活等方面进行了得与失的交流,并针对存在的困惑谈了自己的感受,表示自己正在努力适应角色的转变,会怀着教书育人的热情和迎难而上的勇气,在未来不断成长,不断进步。

接着,徐军副校长对青年教师的工作进行了指导。徐校长言辞恳切,表示每个人的成长之路并不会一帆风顺,总是在螺旋式上升和波浪式的过程中前进的。徐校长提出了三个关键词:唤醒、积蓄、成长。希望青年教师唤醒心中的理想与目标,并朝着自己的“最近发展区”不断前进。徐校长鼓励教师,要多读书,与文本对话,深度思考,积蓄力量,厚积薄发;多写作,养成随手记一记,写一写的习惯,笔耕不辍,聚沙成塔,积水成渊,总会开花结果;要多请教,“三人行,必有我师”,在向他人请教的过程中学习、积累经验。“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”徐校长引用了习总书记的话共勉,希望在座的青年教师都能够成长为孩子心目中的好老师。

最后,孙岗校长进行总结发言。孙校长表示,本次座谈会体现了学校对青年教师成长的高度重视。孙校长指出,作为一名青年教师,首先要有政治觉悟,对教师的身份有认同感,明确自己肩负着立德树人的教育责任和使命;要将陶行知“爱满天下”的博爱精神与自身的教学活动相结合,由衷关心、关爱学生,做好学生成长路上的引路人;要做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

“新”光熠熠,未来可期。本次活动为新教师创造了一个展示自己的机会,为青年教师的迅速成长搭建了平台,也营造了教师间积极进取、互相学习、交流合作的教研氛围。苏州科技城实验小学校达善分校的每一位青年教师定能够抓住每一次的机遇和挑战,早日蜕变,振翅高飞,共同谱写达善小学校的华美乐章!



END

撰稿:周钰艳

摄影:高琮烨 翟秋怡 邢伟

编辑:吴洁怡

初审:周钰艳

复审:陆敏红

终审:徐军

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