聚焦课标新视角
专家引领共成长
孙岗·朱伟英·罗晓喻小学数学名师工作室
联合教研活动
岁月无声，时光有味，转眼之间，秋已尽冬初始。撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华，沉香流年。2024年11月27日，孙岗·朱伟英·罗晓喻小学数学名师工作室联合教研活动在达善小学举行，工作室成员齐聚我校多媒体教室参与教研活动。此次活动有幸邀请到高新区前教研员袁凤珍老师莅临指导。
课例展示
活动现场精彩纷呈，共呈现了两节展示课。
达善小学葛巍巍老师执教《用字母表示数》一课。本节课伊始，葛老师以问题为导向，激发了学生的学习欲望，帮助同学们迅速进入学习状态。授课过程中，葛老师以“摆三角形”和“行驶的汽车”为例，通过师生交流、小组合作的形式，循序渐进，帮助学生认识到“字母可以表示未知数，含有字母的式子可以表示数量关系”这一抽象概念。整节课中，葛老师鼓励学生去思考、去表达自己的见解，以生动有趣的方式开启了学生对代数领域的初步探索，培养了学生的抽象思维能力。
西渚小学陈蓉丽老师执教《复式统计表》一课。陈老师首先借助实际问题情境，让学生产生复式统计表的需求；接着陈老师让学生在小组合作、交流探索中不断尝试、修正、改进统计表，逐步构建起学生对复式统计表更加系统、全面的认知框架；最后陈老师巧妙地将金牌榜变身为有趣的数学题目，不仅培养了学生会用数据说话的意识，而且激发了学生对体育运动的热情和强烈的爱国情怀。
互动交流
精彩的课程展示过后，进入互动交流环节。两位老师分别分享了教学设计以及教学思考，其他老师也积极交流，这样的教研氛围有助于帮助教师理解课堂传递内容，让学生的核心素养提高落实到位。
专家精评
最后，袁老师对展示课进行了精评。袁老师的点评从课程设计、教学方法、学生反馈等多个维度展开，深入剖析了每节课的亮点与可改进之处，为在场教师们提供了宝贵的教学指导意见。
此次联合教研活动，不仅为教师们搭建了一个研究交流的平台，构建了教师研究共同体，同时也为变革课堂教学方式、促进教师专业成长注入了新的活力。参与活动的教师们纷纷表示收获颇丰，将把所学所悟运用到今后的教学实践中。教学之路，道阻且长，愿我们共研共学共提升，携手并进促成长！
撰稿：朱永仙
摄影：朱永仙
编辑：吴洁怡
初审：朱永仙
复审：朱伟英
终审：徐军
