【幸福盐初•养正德育】盐城市初级中学隆重举行“惜同学情谊 反学生欺凌”主题升旗仪式
文摘
教育
2024-10-16 20:56
江苏
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为了杜绝学生欺凌，守护同学们身心健康成长，共创和谐正园，10月14日上午，盐城市初级中学隆重举行“惜同学情谊 反学生欺凌”主题升旗仪式。我校党总支书记韩俊元，党总支副书记、校长彭庆，党总支委员、副校长孙开华、巫泰兴、蔡宏，盐城市初级中学法治副校长、盐城市中级人民法院刑事审判第一庭副庭长周召，安徽省优秀校长培训班15位校长、各年级家长代表84人以及全校师生出席仪式。
在场人员庄严肃立，列队整齐。我校国旗仪仗队迈着铿锵的步伐护送国旗入场，军乐队现场演奏出旗曲！五星红旗冉冉升起，全体师生肃立于国旗下，凝视着鲜艳的五星红旗，唱国歌、行队礼。
学法以明道，守法以立身。周召为我们带来了一堂精彩、生动的法治教育课。他和同学们交流了三个问题：
根据我国《未成年人保护法》第130条，“学生欺凌，是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为”。学生欺凌的类型包括语言欺凌、身体欺凌、社交欺凌、财物欺凌、网络欺凌。
根据相关法律规定，实施学生欺凌行为的学生，可能会承担民事责任、行政责任或者刑事责任，其中刑事责任是最严厉的。一是民事责任。根据《民法典》相关规定，实施学生欺凌行为，造成他人人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费、误工费等费用；造成残疾的，还应当赔偿残疾赔偿金等费用；造成死亡的，还应当赔偿丧葬费和死亡赔偿金。造成他人精神损害的，应当进行精神损害赔偿。侵害他人财产的，依法赔偿相应财产损失。二是行政责任。根据国家教育部《未成年人学校保护规定》，认定构成欺凌的，将对实施或者参与欺凌行为的学生作出教育惩戒或者纪律处分，并对其家长提出加强管教的要求，必要时，由法治副校长、辅导员对学生及其家长进行训导、教育。对违反治安管理或者涉嫌犯罪等严重欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。根据我国《治安管理处罚法》，对于实施学生欺凌的学生，公安机关可以罚款、治安拘留，治安拘留的时间最高可达十五天。三是刑事责任。实施学生欺凌，如果造成严重后果，将可能承担刑事责任，面临牢狱之灾。根据我国刑法规定，学生欺凌行为可能触犯的罪名包括故意杀人罪、故意伤害罪、非法拘禁罪、寻衅滋事罪、聚众斗殴罪、侮辱罪、诽谤罪、强奸罪、强制猥亵罪等等。可能面临的刑罚包括管制、拘役、六个月至十五年的有期徒刑，甚至是无期徒刑。
一是不做受害者。不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财物；前往校园周边巷子拐角等学生欺凌可能多发地时尽量结伴而行；与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式；提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以便在危险的时刻进行自保。遭受学生欺凌时，一定要及时寻求老师、同学和家长的帮助，必要时要寻求公安、检察、法院等司法机关的帮助，有效制止学生欺凌，避免遭受更大的伤害。二是不做欺凌者。国家法律对惩治“学生欺凌”作出了严格规定，同学们要引以为戒，不要欺凌他人，切勿以身试法，不然将受到法律的惩处，悔恨终生。三是不做附和者或冷眼旁观者。拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”；拒绝做事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心；在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者；及时向老师、家长报告，必要时可以选择报警。![]()
周召作主题讲话
我们的校园是扬帆起航的港湾，是通往光明的桥梁，更是我们孕育梦想、放飞希望的地方。拒绝学生欺凌，共建和谐校园，是我们的目标和追求。巫泰兴老师发表主题讲话，主要内容分为两部分：同学之间正常的小摩擦、小矛盾不是学生欺凌。在日常的学习生活中，同学们可能会因为意见不合产生争执，或者在玩耍中不小心发生碰撞，这些只要通过沟通、道歉等方式能够及时解决，就不属于学生欺凌的范畴。
误解2：学生欺凌很少发生，只是发生在其他学校的极端现象。事实上，媒体曝光的学生欺凌行为往往是恶性事件，但实际上欺凌的发生具有普遍性。
具体来说，学生欺凌有四种形式。一是身体上的攻击，如殴打、推搡、踢踹等。二是言语上的侮辱，包括辱骂、嘲笑、起恶意的绰号等。三是社交上的排挤，故意孤立某一同学，不让其参与集体活动。四是网络欺凌，通过QQ、微信、快手、朋友圈发布恶意言论、图片、视频等攻击他人。
欺凌者常说：“我不是故意的，就是开个玩笑” 。我们需要正视欺凌的恶意。把欺凌当作打闹玩笑，才是最大的玩笑。
误解5：身材高大的学生就是欺凌者，被欺凌的都是矮小听话的学生。消除对欺凌的刻板印象。乖巧懂事的学生很有可能会成为欺凌者，而身高体型比较壮硕的学生也有可能会遭受欺凌。
误解6：欺凌往往存在于男生当中，女生中不会有欺凌发生。女生中欺凌的发生频率并不低于男生。男女生欺凌都会存在身体攻击和关系攻击。
欺凌行为会助长你的攻击性倾向，导致你形成攻击性、破坏性等不良人格和暴力倾向，阻碍你与同学的正常交往。从而产生孤独、焦虑等消极情绪，增大反社会行为发生的可能性，严重者还将受到治安处罚法、甚至刑罚处罚。
1.勇敢说“不”。明确通过“不”的手势或语言告诉对方。如果在网上，明确发文 “你不要欺凌我” 、 “请立刻停止你的言行” 、 “如果你继续，我会立刻报告老师”。遇到无法抗拒的欺凌，保护好自己的头部和胸腹。一有时机，拔腿就跑！呼叫“救命！”。尽快离开欺凌现场。尽可能与朋友一起避开欺凌者，或者走到老师和其他成年人看得到的安全区域。2.留下证据。如果你遭受网上欺凌，请留存被欺凌的完整证据 (如短信、截图、聊天记录等) 。在QQ、微信、快手、抖音等APP, 限制或拉黑想对你欺凌的人。3.积极寻求帮助。告诉值得信任的老师和家长，请求他们的保护，让欺凌者无处遁形，让欺凌者得到惩戒，让自己得到保护。你还可以在上学期间使用学校东、西、南门值班电话拨打我校防欺凌热线电话88887500。4.不要责备自己。被欺凌不是你的错，欺凌发生的原因与你无关，不要把问题归结于自己。5.忽视欺凌者。忽视欺凌者的言语或行为挑衅，你的不理睬就是最好的反击。
1.保持冷静，评估情况。在意识到欺凌行为发生时，尽量保持冷静，判断情况是否安全。如果欺凌行为发生在一个可能对你或其他人构成危险的环境中，不要冒然介入。2.保护自己，寻求帮助。保障自身安全的前提下，如果可能，记录下欺凌行为的细节，立即告诉老师、家长、身边的成年人，寻求他们的帮助。3.缓和冲突，积极支持。不嘲笑指责，不加剧冲突。在安全的情况下，向被欺凌提供言语上的安慰、行动上的支持，在事后陪伴他们去寻求帮助。绝不参与网络欺凌，不“点赞”或分享欺凌其他同学的恶意言论、图像、视频。
●一要支持孩子，学会倾听、沟通与陪伴；不要斥责抱怨孩子没用，错的是欺凌者而非被欺凌者；●二要第一时间向学校、老师报告，学校将在第一时间予以处理；不要公布在网络，或与欺凌者直接对话；●三要帮助孩子提高应对能力。孩子有孩子的社会，帮助孩子自己应对，学会保护自己、提升应对能力更为重要，尽可能通过让欺凌者受到应有的惩罚来保护自己；不要让孩子以暴制暴，成为新的欺凌者。
积极开展主题教育活动或班会，通过正面引导和教育，增强班级学生反欺凌意识；发现学生有明显情绪反常、身体损伤等情形，应及时沟通了解情况，可能存在被欺凌情形的，及时向学校汇报；积极配合学校开展学生欺凌事件的调查，配合执行我校学生欺凌治理委员会的认定和处置。同学情，永远不老的情谊；同学情，时刻温暖着彼此；同学情，那是最甜最暖的回忆！希望所有盐初学子珍惜同学情谊，心存正气、心怀善良，远离学生欺凌，争做明礼守法的好学生，共同维护和谐美好校园，在法治社会的阳光下快乐健康成长！
本次升旗仪式由初二（3）班王轼然、初二（12）班史雨鑫主持。![]()
撰 稿：马 娇
摄 影：孙力力 康雨婷
审 核：王 娟 巫泰伟 王希茜
部 门：学生工作处 团 委
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