“师者，传道授业解惑也。”长郡云龙实验学校小学部校级示范课，承先贤之遗风，启后辈之智慧，展教学之新篇。一堂开，万籁静，众学子翘首以盼，共赴这场智慧之约。
张莉老师执教拼音教学示范课《aoe》。张老师以亲切自然的教态，根据低段学生的年龄特点和认知规律，将自己化身为莉莉公主，带领学生去拼音王国旅行，充分激发了孩子们学习汉语拼音的浓厚兴趣。在授课过程中，张老师用精美的图片把拼音带入课堂，用谁是千里眼、谁是顺风耳等教学游戏使每一个孩子都快乐地参与到课堂，寓教于乐，寓学于趣。在写字环节，张老师重视学生的坐姿和写字姿势的矫正，让学生从小就养成良好的书写和学习习惯。整堂课气氛活跃，孩子们积极发言，充满趣味。
课后，张老师对自己的教学设计进行了阐释，她认为一年级的拼音教学至关重要，旨在激发学生的好奇心和求知欲。接着各年级教师代表进行了发言，大家各抒己见、畅所欲言，既有教法的探讨，也有观念的碰撞，还有知识的交锋，活动氛围热烈而又和谐。
卢义晓老师执教人教版一年级数学《初步认识加法》，以生动有趣的导入引领学生们踏入了加法世界的大门，她组织孩子们通过摆、画、写、说等活动，让学生多维感悟加法的意义同时，卢老师善于运用多种评价手段，适时鼓励学生，这是一堂充满智慧与活力的数学课，卢老师以其纯熟的教学技艺和深厚的教育情怀，为学生们开启了一扇通往数学世界的大门，期待在未来的教学中，我们能够看到更多这样精彩纷呈的课堂。
程玲老师执教人教版五年级英语《Unit 1 What's he like》复习课，以学生熟悉的西游记中经典人物为导入，带领学生认识悟空、八戒等人物的特点，通过从外貌、性格和能力三个方面描述人物，从始至终都有意识地为学生搭建语言框架，培养学生的口语表达能力。整个教学过程清晰流畅，层层递进，水到渠成，前后呼应，整堂课以培养学生的语用能力和核心素养为目标，同时也体现了大单元整体教学的理念，教师综合素养强，学生参与度高，教学效果好。
朱哲琳老师执教三年级道德与法治《走近我们的老师》，课程巧妙地穿插了情感元素，为学生与老师之间搭建了一座心灵沟通的桥梁。朱老师的课教学目标精准，关注学生生活经验，运用班上教师及学生的真实生活中视频、照片、案例，引导学生结合自己生活经验去思考和感悟，让课堂成为对话的智慧场所，触发学生深层次思考，与生活真实的建构，体现育人价值。
科学宾希颖老师带来的课题是一年级《给物体分类》。宾老师从生活出发抛出问题，引发学生思考，并将课堂上学习到的分类方法最后又应用到了生活上，首尾呼应。为了更好地呈现课堂效果，宾老师精心准备有梯度的教学材料，制作匠心独具的实验记录单，既便于一年级学生理解和填写又符合新教材改编的新理念。
“春风化雨，润物无声”，示范课毕，余音绕梁，不绝如缕。愿此课之光华，照耀学海之深邃，启迪心灵之智慧，如日中天，辉煌灿烂。学子受其沐浴，皆能勤学不辍，勇攀书山之巅。如此，则教育之树常青，文化之脉永续。
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来源：小学部教研室
编辑：王露
一审：殷翠纯
二审：苏丽
三审：高世龙
