恐龙之旅——与孩子们一起探索史前巨兽的奥秘

文摘 2024-12-04 17:16 江苏

文/陆梅图/徐凯

2024年12月4日上午，一场别开生面的“恐龙之旅”活动在兴化市陈堡中心小学举行，活动由泰州市规划展示馆金牌讲解员戈婕主持，吸引了二、三年级学生积极参与。通过互动环节和丰富的多媒体内容，孩子们在欢声笑语中了解了恐龙的历史、分类、形态等知识，收获了丰富的科学知识，并在最后的活动中思考了恐龙灭绝对人类的启发。

活动一开始，主持人戈婕通过简洁生动的语言介绍了恐龙生活的时代——白垩纪、侏罗纪和三叠纪。在孩子们好奇的眼神中，主持人深入浅出地讲解了恐龙如何在这些远古时期繁衍生息，甚至在不同的历史时期展现出不同的形态和特征。

主持人提出了一个互动问题：“为什么恐龙叫‘恐龙’？”孩子们通过讨论和猜测，纷纷提出了自己的看法，现场气氛活跃。主持人戈婕则从“恐龙”这一名称的由来入手，详细解释了这一词汇的含义——来自希腊语，意思是“巨大的蜥蜴”。

在“恐龙的分类”环节，孩子们通过看图猜谜的方式，认识了不同种类恐龙。从食草的腕龙到食肉的霸王龙，每一种恐龙都具有其独有的特征。互动环节中，孩子们积极参与，提出问题并与主持人进行有趣的对话，学习了恐龙的分类知识。通过生动的影像展示了恐龙的庞大体型以及它们在史前世界中的霸主地位。孩子们看到屏幕上展现出的长颈龙等恐龙形态，纷纷感叹其庞大的体型和与现代动物的巨大差距。

在“恐龙的速度”环节，孩子们通过比对现代动物与恐龙的速度，了解了恐龙的快速奔跑能力，以及它们如何依靠速度来逃避天敌。主持人戈婕还介绍了不同种类恐龙的智商，并通过对比现代动物的智慧，启发孩子们思考生物在自然界中的生存之道。孩子们了解到恐龙是如何孵化出来的，并通过展示恐龙蛋化石，形象地展示了恐龙的生命起源。而在讲解“恐龙的灭绝”时，主持人戈婕提到，恐龙的灭绝至今仍是科学家研究的谜团，很多人推测是由于环境的巨大变化，导致恐龙无法适应新的生存条件。

在活动的最后，主持人向孩子们发出“保护环境，保护地球”的倡导，通过与恐龙灭绝的关系，引导孩子们反思现代环境变化对生命的影响。她强调，恐龙灭绝的原因之一就是地球环境的剧变，而今天的地球也面临着类似的环境挑战。希望孩子们从小树立环保意识，做地球的保护者。

活动结束时，泰州市规划展示馆馆长陈娟女士亲自为孩子们赠送了精美的书籍，作为此次活动的纪念与知识传递的延续。校长邵日高在活动现场接受了赠书，并表示：“通过这种寓教于乐的方式，孩子们不仅拓宽了视野，增长了知识，也让我们学校的教育理念更加贴近时代的需求。保护地球，保护环境，培养孩子们从小树立责任感，是我们教育的核心任务之一”。

这次“恐龙之旅”不仅是一次知识的探索，更是一次关于自然、环境和生命的深刻教育。孩子们在游戏和互动中学习，在娱乐和思考中成长，体现了校园教育的独特魅力。

省委驻兴化市乡村振兴队员、陈堡镇党委副书记纪师全程参与了活动。

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兴化市陈堡中心小学

传播“晨晓”文化，展示“晨晓”风采，服务“晨晓”师生。

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