我校陆梅老师执教语文公开课

文摘   2024-12-06 14:39   江苏  

图文/高萍



12月6日上午第二节课,我校陆梅老师在二(3)班执教语文公开课《雾在哪里》。校长室、教导处分管领导以及部分语文老师参与了听课。

《雾在哪里》 是一篇富有诗意和想象力的童话故事。文章通过细腻的笔触,描绘了雾的神秘、朦胧之美。通过学习这篇课文,学生不仅欣赏到优美的语言,还增强对自然现象的观察和理解能力。


课堂上,陆老师采用了“随文识字”的方法,将识字与阅读紧密结合起来,很好地满足了低年级儿童形象思维为主的特点。例如,在教学“岸”这个字时,陆老师通过指认的方式,让学生知道“岸”的位置。接着,陆老师老师做了一个拓展,让孩子们说出“江岸、两岸、对岸”等。这样的生字教学方式,让孩子们既记住了字形,又理解了字义,更符合孩子们的年龄特点。其次,陆老师注重语言感悟积累和语言能力的训练,循序渐进地引导学生理解课文内容。她以“为什么说‘雾’是个淘气的孩子?他最喜欢做的事情是什么?”为统领教学,让学生说出雾说的话,引导学生在读中感悟思考。最后,根据文本语句在表达方面的特点,结合相关图片,引导学生仿照课文语句进行说话练,促进学生阅读能力和语言能力的形成和发展。这样的教学方式培养学生阅读兴趣,提高阅读能力。

课后,周冬林副校长组织了评课,在评课环节,陆梅老师分享了本节课的设计意图及教学反思。听课老师纷纷表达了自己的听课感受,大家一致认为:陆梅老师教态大方亲切,教学框架清晰,对学生的读写训练扎实有效。

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