共育——携手助成长 聚力向未来
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教育
2024-04-16 09:13
北京
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当下的小学生，有着完全不同的成长经历，网络自媒体普及，各种文化思想交织，学生和家长们获取信息的渠道和方式都异常丰富，我们作为父母一言一行中潜移默化的影响着孩子们的价值取向，引导着他们的行为方式。这就不断要求我们作为孩子的“启蒙导师”，学习最新的理念，开阔更广的视野，向孩子传递“正能量”。在家庭教育中，父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一课堂，在日常生活中，我们积极向孩子传递父母在单位认真工作，主动担当的优良作风，有一次，妈妈获得了先进工作者，拿着奖杯回到家，孩子比妈妈还兴奋。孩子在看到家长的付出和收获后，也慢慢学习着家长对待工作的态度，自己无论做什么都能做到态度端正，做事干脆，不拖拉。
尊重是建立良好家庭关系的基础，作为家长建立起开放的沟通氛围，鼓励孩子主动分享和交流，孩子的世界单纯而美丽，不去用成人的眼光看他们，理解他们的感受和需求，给予他们充分的回应和支持，当孩子遇到困难或困惑时，我们能尽量耐心倾听，给她提供帮助和指导。比如，新学的知识教了无数遍还是记不住，千万别发火，不要把消极情绪传递给孩子，让孩子换换脑子，明天再学，可能比逼着学的效果更好。
和谐松弛的家庭环境，能使孩子更多的感受到父母的爱，我们虽然不是完美的父母，但是我们一定会不断的努力去陪伴，给孩子温暖和支持。再忙也要留点时间给孩子，任何人也不能取代父母在孩子心中的地位。平时，作为父母，我们时常进行一些家庭交流，比如带孩子一起做游戏，一起做家务，鼓励孩子把学校学到的新知识讲给爸爸妈妈听，每次孩子眉飞色舞地和我们讲学校的趣事时，我们也会做出积极的回应，在这个互动的过程中逐步建立起信赖感和安全感，培养孩子稳定的性格和健康的心理。
言而有信，是做人最基本的道德要求，身为父母的我们更要身体力行。在孩子面前我们要做言出必行，说话算数，决不食言的家长，这样才能在孩子面前树立威信，让孩子成为一个信守承诺的人。比如计划周末回姥姥家，但是孩子已经答应了周末和小伙伴玩，那么父母就应该尊重孩子的有约在先，不能强迫孩子服从父母的安排而对他人爽约。另外，我们教育孩子在答应别人之前，要慎重考虑自己有没有能力和把握做到，对不能做到的，就不要轻易答应，对比较有把握做到的，也应该留有余地，不要大包大揽。
在学习上，孩子总是会发生“拖拖拉拉”、“大喊大叫”的情况，或者爸爸妈妈在身边就好好学习，独自一人就“开小差”，放飞自我。我们始终向孩子灌输学习不是应付、不是为家长学、不是为老师学，学习的目的是让我们懂得思考，从更高的视角分析问题、解决问题、提高我们的认知水平。在漫长的学习生涯中，每个人都会犯这样那样的错误，但是在同样的地方不能跌倒两次，珍惜每一次改错的机会，快速成长，以严谨、踏实的学习作风，打好这座“象牙塔”的根基。我们期待孩子做一名心中有梦，眼里有光，未来可期的风华少年。
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在奔赴未来的路上
让我们永葆这份生生不息的热爱
乘风破浪，逐梦前行，静待花开
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文稿撰写：周霂、黄可馨家长
图片素材：黄可馨家长
页面排版：孙艳红
文字编审：张娟
责任编审：蔡媛媛
