“叫醒春天”读书季——崇文小学阅读素养提升工程研讨活动

体娱   教育   2024-04-02 17:15   北京  





春天是大自然的梦醒时刻,万物萌新,生机盎然,它赋予世间万物鲜活的生命力。最美人间四月天,正是读书好时节。在这个如诗如画的季节里,在充满希望与期待的日子里,崇文小学“叫醒春天”读书季暨阅读素养提升工程研讨活动拉开了帷幕。“叫醒春天”读书季是崇文小学自2015年起举办的每年一届主题阅读活动,今年正值第十年。

学校荣幸地邀请到北京市教科院基教研中心原主任北京市教育学会秘书长北京市学习科学学会副理事长贾美华主任,东城区教委小教科王军科长,东城区教科院宋浩志副院长,东城区教科院科研管理部沈兴文主任,东城区图书馆少儿部陈婧主任,参加此次研讨活动。


崇文小学邳燕校长为本次活动致辞


阅读启童智,书香立少年。崇文小学致力打造书香校园,用书籍充盈师生的校园生活,在书香氛围营造、阅读活动开展、阅读课程研究等多方面进行了有益尝试,同时借助科研课题进行整本书阅读推广,把阅读与写作有机结合,不断进行探索与实践。本次研讨活动宋峥老师主持

张艳主任汇报学校阅读工作开展情况。


陈翾冰老师刘洋老师分别从不同方面分享阅读指导的经验。

为了帮助学生从小养成良好的阅读习惯,学校开展亲子阅读活动,涵育家庭阅读风尚。由刘宇琨老师指导的亲子故事进行了展示。


每年的芳菲四月,与经典相伴,与快乐同行,春光满园,书香满园。学生用自己喜欢的方式展示阅读成果。


中华文化浩如烟海、灿若繁星,国学经典蕴藏着中华五千年历史的智慧精髓,是我们不可或缺的精神力量。低年级的小同学诵读了《三字经》和《笠翁对韵》,带我们重温经典,领略汉语的节奏美和音韵美,用优美的舞姿和动听的歌声叫醒春天。


诵读经典铿锵回响,少年风采激情飞扬。透过历史的眼眸,站在岁月的肩膀上远眺。中年级的同学们朗诵了《少年中国说》,立下为中华崛起而读书的远大志向,展现了崇小少年的勃勃英姿。

文学构造世界,舞台演绎人生。戏剧的编排和表演是对文章深度解读的有效手段,是阅读和表达的延伸,也是学校近几年课题研究的一项重要内容。高年级的同学们带大家穿越古今,走进历史剧《张骞出使西域》。丝绸之路是友谊、交流和共荣之路。它不仅是一条经贸之路,还是一条文化之路,搭建了世界文化沟通交流的平台。“一带一路”正是借用了古代丝绸之路的历史符号历史剧的演绎让同学们再次领略了丝绸之路的精神内涵。


为进一步拓宽学生的视野,丰富阅读资源,学校与东城区图书馆成为阅读共建单位。希望校内外携手同行,形成教育合力,努力打造芬芳馥郁的书香校园。

崇文小学于立宁书记为共建单位领导颁发聘书


最后,三位专家从不同角度对本次活动进行了专业点评。

沈兴文主任对此次活动给予了高度评价,指出学校关注顶层设计,育人成效显著。在明确阅读意义、提升核心素养注重课题研究方面,经验值得推广。希望学校未来继续开展全学科阅读,让更多孩子爱上阅读,提升综合素养。



宋浩志副院长充分肯定了学校十年来的阅读工作,指出学校阅读工作能守正固本,扎实推进;立足课堂,丰盈课程;读写结合,提升素养。希望学校继续深入研究,助力每一个孩子在阅读中层层进阶,成为“聪明的阅读者”。



贾美华主任指出学校开展的阅读活动意义重大,关注素养提升,引领学生传承文化,努力打造书香校园。学校的阅读素养提升工程具有大德育观、大阅读观、大活动观,注重优质资源整合。愿学校沿着前十年的研究轨迹,在阅读评价方面做出更深入地研究和探索,开启崭新的篇章。



腹有诗书气自华,最是书香能致远。通过专家的高位引领,学校会在阅读素养提升工作中继续深入研究,积淀丰厚的文化底蕴,继承和弘扬中华优秀传统文化,建立文化自信,涵养浩然之气,全面提升学生的核心素养,培育时代新人。




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文稿撰写:顾可一
图片素材:周琳
页面排版:周琳
文字编审:张艳
责任编审:蔡媛媛




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