探索长链条育人模式 促进教育高质量发展

体娱   2024-08-30 17:42   北京  

北京市崇文小学

          

教育改革对国家长远发展、国民素质提升、文化自信增强及适应时代需求等方面具有重要意义。新学期伊始,以2022年版义务教育课程标准修订的新教材将陆续投入使用。新教材带来了教学内容的更新与教学方法的转型,提出了新挑战、激发了新思考,更要求有新行动。崇文小学始终坚持党对教育的全面领导,坚持贯彻执行市区级工作精神,自暑期起便启动教师培训工作,助力教师积极转变观念,精进专业素养,赋能教育质量全面提升。


党建把舵定向

引领学校发展新航程


于立宁书记在党员大会上深入解读了《二十届三中全会精神大逻辑》,帮助全体党员理解会议的核心要义与深远影响,为新学期的工作奠定了坚实的思想基础。随后,全面阐述了新学期党总支工作计划,包括重大活动筹备、“四强”党支部建设、意识形态工作、全面从严治党、教师阅读素养提升行动等内容。旨在以高质量党建引领学校高质量发展,确保新学期各项工作有序开展,共同书写学校发展的新篇章。



规划锚定目标

驱动教育跃上新台阶



邳燕校长以“探索长链条育人模式,促进教育高质量发展”为主题召开了新学期工作部署会。邳校长提出了“八要”工作要求,要坚决维护党对教育的全面领导,确保办学方向与党的教育方针保持一致;要以教育家精神为指引,聚焦新质教师队伍建设;要构建全员参与、全方位育人的工作体系,落实立德树人根本任务;要通过科学的教学管理,有效促进学生高质量学习;要完善课程建设,打造全学科、长链条的人才培养模式,以满足学生多样化的学习需求;要依托科研课题,助力教师综合素养提升;要利用信息化工具,全面推进智慧校园建设;要依靠后勤保障,支撑教育教学工作提质增效。邳校长的讲话为新学期的工作指明了方向,树立了全体教师对教育高质量发展的坚定信心。



实训筑基赋能

助力专业提升新高度



学校邀请到北京教育督导评估院原院长赵学勤研究员为全体教师进行了以《深化新时代基础教育阶段学生评价改革》为主题的讲座。从改革背景、价值意义、理论基础、政策导向以及实践案例五大板块出发,为教师们绘制了一幅清晰的学生评价改革蓝图,既提供了深刻的理论指导,又分享了宝贵的实践经验。

北京教育学院思想政治教育与德育学院副教授林雅芳博士,针对全体班主任及五年内青年教师,开展了《家校协同共育人 智慧赋能助成长》的专题讲座。林博士深入剖析了家校合作教育的核心要义与实践路径,为构建更加和谐、高效的家校共育机制提供了宝贵的见解与策略。




校本研究深耕

落位教育改革新理念



教学处召开了“聚焦教材变革 赋能专业成长”教学工作会。唐振楠副校长带领全体教师再次深入学习了北京市教师基本功“六功”的内涵、提升要求与核心要素,规划了本学期以提升专业基本功为主题的系列培训及展示活动。会后,各学科主管老师们围绕新教材培训开展交流,教师代表分享心得。最后,各学科主管总结新教材培训情况,激励教师深化教研,提升能力,推动教育教学工作稳步前进。


德育对学生的人格发展、价值观形成及未来社会角色的塑造具有重要作用。刘勤良副校长对新学期德育工作提出了努力方向,德育处新学期将继续围绕“家校协同共育”与“心理健康教育”两大核心任务开展深入研究。进一步强化家校合作的桥梁,构建更加紧密、高效的协同育人机制;高度重视学生的心理健康教育,加强心理健康教育师资队伍建设。同时,还将依据“2024暑期全市基础教育重点工作全员实训会”的会议精神,深入学习并积极落实课间休息调整为15分钟的方案,以确保学生的休息权益得到有效保障,为他们的身心健康发展保驾护航。

食品安全与膳食营养负责人传达了市区教委关于“校园食品安全及膳食经费管理突出问题专项整治行动”的文件精神,并对我校食品安全和膳食经费管理工作进行了详细解读。食品安全无小事,它关系到全体师生的身体健康和生命安全,我们将继续严格落实相关要求和部署。

通过培训,教师们不仅拓宽了教育视野,更新了知识结构,更在教育理念上实现了质的飞跃。收获满满的教师们,将以更加饱满的热情、更加专业的素养、更加创新的精神,投入到新学期的教学实践中去,努力将培训的理论成果转化为教学质量的实际提升。

梦想扬帆启航,使命铸就辉煌。崇文小学将以教育家精神为指引,继续围绕“教育高质量发展”这个主题,探索长链条育人模式,巩固高质量育人成果,助力学生全面可持续发展。

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文字撰写:吴宗聪

图片素材:信息组

页面排版:周琳

文字编审:林爽爽

责任编审:蔡媛媛



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