高原，中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任；北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长。2003年获北京外国语大学语言学博士学位，师从刘润清教授；2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者；2009至2010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。研究方向为认知语言学、学术英语和教师发展。出版学术专著、合著、编著以及教材多本。在《外语教学与研究》《现代外语》、Assessing Writing、Journal of English for Academic Purposes、Language Teaching Research、System、Teaching and Teacher Education等学术期刊发表论文多篇。
导语
专门用途英语的教学过程，可以视为培养学生在特定行业语境中理解并运用不同体裁，得体、有效地进行行业交际的话语实践过程。学术英语作为其中的重要组成部分，尤其注重培养学生在学术研究和交流中有效表达思想、阐释成果以及参与学术讨论的能力。近年来，随着数字化与智能化技术的进步，学术英语的体裁类型也呈现出日益多样化和多模态化的趋势，由传统单一的文字模态转向综合运用语言、视觉、听觉等多种模态呈现科学概念和研究成果。本期栏目分享学术英语前沿著作一部和前沿学术论文一篇，供感兴趣的读者参考。
推荐图书
《体裁与专门用途英语》
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作者：Sunny Hyon [美]
出版社：外语教学与研究出版社
出版时间：2022年2月
内容提要
体裁（genre）是专门用途英语（English for Specific Purposes，ESP）的核心理论范式之一。《体裁与专门用途英语》一书主要梳理、阐释和探讨了专门用途英语语境下的体裁理论发展、体裁分析及体裁教学等相关话题，有助于为新文科背景下改进与完善我国专门用途英语、学术英语教学与研究提供有益的理论指导和实践经验。
全书分为三大部分，共七章。第一部分梳理了专门用途英语语境下的体裁概念构架、体裁理论发展；第二部分阐述了专门用途英语语境下体裁分析的具体视角和路径；第三部分探讨了专门用途英语语境下体裁教学的课程设计、教学材料的建设与评估，以及未来发展的方向。此外，作者专门在每一章设计了相关教学实践任务供读者思考和参照。
推荐理由
该书作为“专门用途英语教学与研究前沿丛书”中的一部，系统探讨了体裁分析在专门用途英语教学与研究中的应用与发展。该书从理论层面深度解析了体裁理论的核心概念与框架，同时结合丰富的案例展示了体裁分析在不同专业领域（如学术、商务等）中的实际应用。本书适合我国高校从事专门用途英语、学术英语教学与研究的广大教师、学习者和研究者参考，有助于提升体裁教学与研究素养，有效开展专门用途英语、学术英语的课程设计、教学与评估，并能够为开发专门用途英语的课堂教学材料提供有益借鉴。
推荐论文
Jin, Q. & Gao, Y. (2024). A Rhetorical Move-step Analysis of Graphical Abstracts in Experimental Research Articles. Journal of English for Academic Purposes, 101396.
摘要
Graphical abstracts (GAs) have recently emerged as an add-on genre of experimental research articles (ERAs) in STEM fields. This study used Swales’ (1990, 2004) framework to analyze GAs’ move and step structures and investigated how they were influenced by ERAs’ take-home messages. Our corpus comprised 110 GAs from 55 high-impact journals across 11 STEM disciplines. Thirty-three specialist informants played a dominant role in identifying ERAs’ take-home messages, GAs’ IMRD moves, and the specific steps realizing those moves. Our findings revealed that GAs’ move and step structures, along with their frequently used moves and steps, are significantly influenced by ERAs’ three distinct types of take-home messages: (1) exploration of new phenomena and/or mechanisms, (2) introduction of new methodologies, and (3) development of new products. GAs tend to fulfill a highlight-to-attract purpose by focusing on ERAs’ main scientific contributions, in contrast to the verbal and video abstracts that fulfill a summarize-to-attract purpose by reproducing ERAs’ full IMRD structure. Our findings enrich the current understanding of GAs’ rhetorical structures and have practical implications for genre-based GA design and pedagogy.
推荐理由
随着数智技术的发展，图文摘要作为一种新兴的多模态学术体裁，在理工类实验性研究论文中得到了日益广泛的应用。它以可视化的形式直观呈现论文的核心信息与主要创新点，帮助作者提升论文推广效率，有利于读者快速筛选与其研究方向密切相关的论文。这项研究首次提出了理工类实验性研究论文“核心信息”的分类方法，并借助Swales的语步-语阶体裁分析法，构建了每一类“核心信息”所对应的图文摘要修辞结构框架，有助于为基于体裁的图文摘要设计与教学提供参考。
专门用途英语教学与研究前沿丛书
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“专门用途英语教学与研究前沿丛书”是一套经典的ESP研究工具书和教学参考书。该丛书各分册既自成一体，又相互呼应，理论联系实际、案例丰富、简明易懂，适合ESP新手教师和入门研究者。如想要了解ESP的全貌，可先从《专门用途英语导论》一书开始；如需研习ESP课程设置，可选择《专门用途英语课程设计》；如对ESP某个具体领域感兴趣，可选择《学术英语导论》或《商务英语导论》，同时参考《体裁与专门用途英语》，深入了解不同类型的专门用途英语的特点和共性。
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