“四有”好教师|维扬实验小学《吟诵:诗化教育路径实践探究》“四有”好教师团队建设专题培训

文摘   2024-11-21 09:50   江苏  

诗化教育:点亮“四有”

 好教师团队建设之路

为深入推进邗江区“教育家精神”引领下的“四有”好教师团队建设,维扬实验小学基于《吟诵:诗化教育路径实践探究》建设项目开展专题培训活动。2024年11月19日,学校特邀邱凤莲老师来校讲学,参与此次活动的还有维扬实验小学教育集团的部分教师代表。





邱凤莲老师深入浅出地阐述了什么是诗、古典诗歌的体式、古典诗词的吟诵方法。她指出,吟诵作为一种传统的诗歌表现形式,蕴含着深厚的文化价值和教育意义,是诗化教育路径的重要探索方向。在讲学过程中,邱老师旁征博引,结合新课标理念,通过实例展示,带领老师们互动吟诵,老师们沉浸在一片诗意的氛围中。





此次讲座为我校“四有”好教师团队建设注入了新的活力,为语文老师们提供了新的教育思路和方法。“四有”好教师团队建设任重道远,我们将继续以“教育家精神”为引领,以“师德师风典范、教书育人示范、教研科研模范”为总目标,秉承“幸福教育”理念,进一步推进“四有”好教师团队建设,为学校高质量发展,为邗江幸福教育建设做出更大贡献。

让每个孩子生命更精彩

撰稿 |周小芳

编辑 | 谢 单

审核 |杨元娣



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