青，取之于蓝而青于蓝。为促进我校青年教师的快速成长，提高青年教师的教育教学水平，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，增进交流学习，青蓝结对活动为青年教师搭建了成长平台，师徒一起在成长的道路上携手并肩，共创未来。
吕校是一位全能型的优秀教师，无论是教学还是育人，都有着丰富的经验和独到的见解。
在教学上，吕校强调教学目标的精准定位。她说，每一堂课都应该像一次有明确目的地的旅行，教师要清楚地知道要把学生带到哪里。在吕校的指导下，我学会了根据课程标准和学生实际情况制定具体、可衡量、可达成的教学目标。在实际教学过程中，这些清晰的目标就像灯塔一样，指引着我的教学方向，我像是在教育的广袤田野中找到了引路人。在授课过程中，吕校教导我要深度挖掘教材，不仅仅是看到表面的知识，更要理解知识背后的原理以及它们之间的内在联系。
青蓝结对的这段时间，是我快速成长的时期。我从吕校那里汲取的不仅是教学和管理的技巧，更是一种对教育事业的热爱和执着。我会把这些宝贵的财富传承下去，为教育事业贡献自己的力量。
时间如同流水般飞逝，我和刘书记师徒结对已有一个学期。作为青年教师，我从一个刚刚踏入工作岗位、没有教学经验的老师，到渐渐地开始熟悉了课堂、熟悉了教学方式、熟悉了教师这一职业的价值，在这过程中，我成长了很多。这一学期时间很短，我能顺利地完成教学任务，都有依赖于师傅的耐心指导和学校领导的关心。
作为新教师，最大的缺点就是教育教学经验明显不足。“青蓝结对”正好在这两者之间搭起了桥梁，发挥师傅丰富的教育教学经验，使得我们新教师教育教学水平不断提高。在这一个过程中，作为新教师的我获得了很多的启发和教育教学、管理经验。“青蓝结对”活动中，师傅展示的教学经验和方法，使我的教育教学水平有所提高，自身仍有许多不足，望自己砥砺前行，虚心学习请教，也望自己在教师这个行业踏过荆棘，迎接曙光， 再次感谢师傅和感谢校领导的安排！
在观摩师傅黄老师的《等腰三角形的性质》一课后，我深受启发。师傅通过直观的教具演示和引导学生自主探究，让学生轻松掌握了等腰三角形的性质。而我讲授的《角平分线的判定》课，师傅的反馈让我意识到，在教学中应更加注重学生的思维过程，鼓励他们通过实践发现规律。这次互听互评活动，让我认识到自己在教学中的不足，也学到了许多宝贵经验，对于提高我的教学水平大有裨益。今后，我将继续学习，努力将先进的教学理念融入自己的课堂。
学期已经接近尾声，经过多次学习张家琴老师的课，我对教学内容的选择、组织和呈现有了更深入的理解和体会。以下是我在内容方面的一些心得：
一、内容的层次性和递进性
张老师在课程内容的选择安排上非常注重层次性和递进性。张老师会从基础词汇和简单句型开始，逐步过渡到更复杂的语法结构和长句。这种逐步深入的方式帮助学生建立起扎实的语言基础，同时避免了一开始就面对复杂内容而感到的挫败感。
二、内容的多样性和丰富性
张老师在课堂上使用了丰富多样的教学内容，包括图片、视频等。这种多样性不仅让课堂更加有趣，也适应了不同学生的学习风格和兴趣。我认识到，作为教师，我们应该根据学生的需求和兴趣，设计多样化的教学内容。
三、内容的文化性和跨文化性
在教学内容中，张老师特别强调了文化元素的融入，如介绍英语国家的节日、习俗等。这种跨文化的内容不仅拓宽了学生的视野，也增强了他们对语言背后的文化理解。我学到了，英语教学不仅是语言技能的培养，也是跨文化交流能力的培养。
通过观摩张老师的课，我对教学内容的选择和组织有了更深的理解。我将把这些心得应用到我的教学实践中，努力设计出既相关实用、又层次分明、内容丰富、文化性强、互动参与的教学内容，以提高学生的学习效果和体验。
在 2024 年 的结尾，我在准备着本学期的公开课课程，这既是一场考验，更是一次成长。在此，我要衷心感谢张燕老师让我少走了许多弯路，也让我有了面对挑战的勇气和信心。更感谢张燕老师不厌其烦地帮我磨课，不断调整。这次活动也让我明白：公开课的准备需做到备学生、备教材、备教法，缺一不可。也要结合学情，注重课堂生成，根据学生的实际反应调整教学节奏。同时，我也深刻认识到课堂都是遗憾的，每一次课堂结束后，总能发现有待改进之处。但正是这些遗憾激励着我更加努力，不断提升自己，相信在未来能遇见更好的自己。
通过听储老师的课，我认识到：
1. 从初一阶段培养学生的数学思维，八九年级就晚了
2. 要先一步写题目，这样才能从中发现问题先行解决
事必躬亲，下课要和学生一起探讨，从学生中来，到学生中去。
作为一名新晋英语教师，我去听了汪老师的课，深受启发。课堂上，汪老师的互动式教学方法让我大开眼界，让学生在轻松愉快的氛围中学习新词汇和语法结构。汪老师在课堂上巧妙地引导学生提问，这样不仅锻炼了学生的口语能力，也培养了他们的批判性思维。
这次听课让我意识到，作为一名教师，我需要不断创新教学方法，以激发学生的学习兴趣。我也学到了如何通过正面的反馈来鼓励学生，这对于建立他们的自信心至关重要。我期待将这些宝贵的经验融入我的教学实践中，帮助学生更好地掌握英语。
新的一月，在听课的过程中，更加感知到关注学生个性差异的重要性，以及告知学生重难点、易考点和易错点的重要性。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，愿师徒齐心协力，履职尽责，共同推进青蓝工程持久、深入、高质量实施，把青年教师培养工作做细、做实、做出成绩，为进一步提高我校教育教学质量贡献力量！
编辑：李妍
图文：各教研组
初审：黄学娟
复审：王慧慧
终审：吕红梅
