青蓝结对促成长
薪火相传育桃李
小学部青蓝结对活动之十月篇
古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻；良师益友作伴，事半功倍”。为进一步促进青年教师教学水平的提升，提高青年教师的整体教学素养，实现学校教育教学质量可持续发展，合肥市第六十一中学在十月继续开展了“青蓝结对”师徒听评课活动。
小数组
01
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李雨珈老师
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听戴冬梅老师的数学习题课，她总是先从基础的定义和公式出发，再慢慢深入到解题技巧和思维方法，这样的教学过程，像是借助一条清晰的线索，引导我们一步步解开数学谜题。
而课练本，成了连接课内外学习的桥梁。课上，它是记录工具；课下，它是复习宝典。在戴老师的示范下，我了解了如何有效利用课练本，将知识点、解题思路、等内容整理得井井有条。这样一来，无论是课前预习还是课后复习，都能有的放矢，效率倍增。
小语组
02
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任慧芳老师
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这节课学习了李效香老师执教的习作《续写》感受颇深。在听课的过程中，深刻体会到李老师教学的严谨，能够充分的挖掘教材，使学生对知识有深入的理解和掌握。这堂课中，李老师教态自然大方，语言流畅精炼，让学生感受到教师的魅力并产生浓厚的学习兴趣。本次学习生动有趣，课程中，教师能够引导学生积极参与，课堂氛围良好。课程设置合理，难度适宜，充分考虑了学生的认知能力。同学们在这节课中讨论积极，大胆的发挥自己的想象，各抒己见，课堂气氛活跃，这是作为青年教师的我最值得学习的地方，不禁感叹李老师扎实的专业知识和灵活的教学形式。
2
闫慧敏老师
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师徒结对活动中，师傅罗丽老师给予了我全方位的指导。从备课、上课到作业批改，每一个环节她都耐心地传授经验。在师傅的指导下，我学会了如何根据新课标的要求确立教学目标，如何针对学生的实际情况选择合适的教学方法。在师傅的精心帮助下，我不断完善着自己的教学设计。
3
彭玉婷老师
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在师傅周冠男老师的指导下，我逐渐学会了如何更好地组织课堂教学，如何调动学生的积极性，如何应对课堂上的突发状况。每一次听课、每一次评课，都是一次宝贵的学习机会。师傅的点评总是那么中肯，既肯定了我的进步，也指出了我的不足，让我能够更加明确自己的努力方向。
4
张霄妹老师
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教育是一个不断发展的领域，作为教师，我们需要不断学习新的教育理念和教学方法。作为一名徒弟，我有幸在这一过程中得到了刘校的悉心指导，收获颇丰。
刘校的每一节课都堪称示范课，他总是精心准备，从教学过程到课件设计，每一个细节都力求完美。在这一过程中，我通过听课、评课，从刘校身上学到了很多宝贵的教学经验。同时，我也将自己的教学思考与之交流，刘校总是耐心地给予反馈和指导，帮助我不断改进教学方法。
每次上课结束后，我都会认真总结自己的得失，思考哪些地方做得好，哪些地方需要改进。同时，我也积极听取师傅和同事的反馈意见，从中汲取经验教训。通过不断反思和改进，我的教学水平得到了显著提高。
通过与师傅的密切合作和自身的不断努力，我在教学能力和专业素养上都得到了显著提升。在未来的教学工作中，我将继续保持学习的热情，不断改进教学方法，努力成为一名更加优秀的教师。
5
高婧悦老师
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本月学校开展“最美班级”评选活动，在开始布置教室前，谢老师耐心地指导我，并和我强调了班级布置的重点：合理规划，主题鲜明，把握细节，让墙壁“说话”。同时谢老师带我参观了她们班级，从外墙到教室内部，每一面墙壁都有故事，让我感受到了浓厚的文化氛围。谢老师告诉我，结合学生年龄特点，充分设计好班级文化墙，营造温馨有爱的班级氛围，才能达到良好的育人效果。
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黄兴曼老师
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当得知要准备公开课时，我心里既期待又忐忑。期待的是能借此机会提升自己的教学水平，忐忑的则是担心自己无法达到预期的效果。所以向尹娜老师请教方法。师傅首先帮助我梳理了公开课的整体思路，引导我明确教学目标，让我明白一堂好课必须要有清晰且可达成的目标作为基石。
在教案设计环节，师傅尹老师更是细致入微地指导我。每一个教学环节的设置，她都会和我一起探讨其必要性与可行性。例如，在设计课堂导入时，我师傅启发我从学生的兴趣点出发，结合当下热点话题，要设计出一个新颖且能迅速吸引学生注意力的导入方式。这让我深刻体会到，好的开头是成功的一半。
教学方法的运用也是师傅指导的重点。她向我传授了多种行之有效的教学方法，如情境教学法、小组合作学习法等，并详细讲解了每种方法在不同教学内容中的适用情况。在师傅的建议下，我在课堂中我真切感受到了教学方法的魅力，也明白了合适的教学方法能极大地调动学生的学习积极性。
有尹老师的指导相信自己也会在公开课上有所进步、有所突破。
7
于洁老师
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这个月，去听了王小敏老师的《普罗米修斯》，老师与同学们的课堂配合度很高，四年级的孩子在课堂上，积极思考问题，回答问题时，总能让我耳目一新，孩子们的世界，总能发现可爱的东西，也许这就是可爱孩子们，可可爱爱的想法。语文是一门需要反复吟读体会的课程，我的师傅在孩子们，初读课文，范读课文，以及精读课文时，做了详细的指导与示范，而这，正是我的课堂上，需要精进的部分。在课后，我与师傅沟通的时候，师傅语重心长的跟我说，课堂的精细是需要打磨的，当然，也是需要积累一定课时量的。师傅的话，我谨记心中，每次跟师傅沟通，都会有很大的收获。
综合组
03
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苏卓老师
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作为一名青年教师，只有不断学习，才能跟上课程改革的步伐，在师傅的指导下，要求平时认真备课、钻研教材，遇到重难点积极向师傅段永奇老师请教，共同钻研教材和备课，虚心接受师傅建议，修改不足，付诸实践，及时总结。师傅的评课给我很多启发和思考,使我明白一堂课该如何真正达到有效，受益匪浅。上好一堂课，需要做到条理清晰，重点突出，善于引导学生，课堂气氛轻松活跃,真正做到让学生在快乐的学习氛围中学习。在学习过程中，针对存在备课、备教存在的问题，我取长补短，改进教学方法，使课堂更完善、环节更完整。
2
郝正阳老师
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在第二个月的青蓝结对活动中，我对于自己的教学实践、同行的教学方法以及整体教学环境等方面的都有了一定的感悟和思考。
我结合自己的原有水平，制订师徒计划。每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，通过不断的学习，我更加深入地反思自己的教学设计、教学方法和教学效果。师傅满河星主任的点评让我意识到自己在课堂管理、学生互动、教学内容传达等方面的优点和不足。同时得到师父的肯定和建议，建立了我的自信心，并激励我在教学实践中不断尝试和创新。
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惠杰老师
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作为青蓝结对中的徒弟，我深感这次经历对我的成长意义重大。在师傅巫峰老师的悉心指导下，我不仅学到了许多体育教学的实用技巧，更在教学理念上得到了升华。
师傅的严谨治学态度和丰富的教学经验，让我受益匪浅。每一次的听课、评课，都是我学习和反思的宝贵机会。在师傅的引导下，我学会了如何更好地设计课堂，如何激发学生的兴趣，如何在教学中融入体育精神。
这次结对经历，让我更加坚定了成为一名优秀体育教师的决心。我将继续努力，不断汲取新知识，提升自己的教学水平，为培养更多身心健康的学生贡献自己的力量。同时，我也将铭记师傅的教诲，将这份师徒情谊传承下去。
结语
教无涯，研不止，知之愈明，行之愈笃。61中全体教师们正在积蓄力量，以研促教，砥砺前行。我们将一路欣赏、一路采撷、一路吐蕊、一路芬芳，谱写教育教学实践的新篇章。
END
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编辑 | 彭雯
图文丨各教研组
复审 | 王慧慧
终审 | 吕红梅
