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最近在直播间，我和大家分享了我女儿在美国读二年级的作业。
从作业就看出来，老师很注重阅读以外，单词是必不可少的一部分，是的！美国小学生也要背单词！
其实，单词学习是有技巧的，如果大家仔细看，老师布置的作业单上的单词是分为三个部分：
High Frequency words 高频词
Phonics 自然拼读
Vocabulary 词汇
其中左边一栏高频词，也叫Sight Words，是很多人会忽略的，而这些词竟然是美国老师要求：必需会！
美国教育家Edward William Dolch博士通过对儿童读物的分析统计，整理出一份最常见的单词列表，共220个词，一直沿用至今。
为什么美国小学会如此注重高频词？（准确来说，从幼儿园到小学三年级，高频词都是贯穿学习的重点），因为这些词是一类“特殊”的单词，其特殊性表现在：
01
高频词在很多初阶英文读物及低幼绘本中，占比高达60-70%左右（包括我们国内的课内教材内容，高频词占比也很高）。
我随便拿一本英文书，大家可以看一下，我标注红色部分是高频词，有蓝色点是同样符合自然拼读规则的，我们很直观就能看到高频词出现频率非常高。
因此，掌握好这些词，对孩子初期阅读流利度的能力提升，建立起阅读自信，起着至关重要的作用。
02
高频词之所以"特殊"，是因为这些单词是没有特别的规则，更无法完全按照自然拼读规则进行拼读，比如：the，was，he……所以这些词的发音需要特别记忆。
03
高频词很难借助图片或具体事物去解释具体的词义，有的还很抽象。比如：been，any，for……孩子比较难理解。
美国老师为了能让孩子熟记高频词，也是煞费苦心。定期把高频词更新在黑板上，自编儿歌，各种worksheets…
正因为我知道高频词很重要，我在带女儿出国前，还专门陪她学习了自然拼读和高频词，现在Belle阅读能力稳步提升，正是受益于那段时间的强化练习。
我主要用的是这3个阶段性的方法：
01
高频词卡片
最初，我按照难度级别，给Belle打印了高频词卡片，类似于闪卡。我想先让她通过玩卡片学习记忆这些词。
于是我自己设计了不同的玩法：
Step1：常见
我每周会选出8-10个高频词卡片，带着她认读。
Step2：玩
高频词游戏卡片：把卡片扣在桌子上，让Belle翻开一张并读出来。
拍苍蝇：说出其中一个高频词，让她快速“拍”到对应的词。有时候，我们俩还会一起比赛，看谁拍的快。
卡片对对碰：准备两套相同的高频词卡片，排成四排（比如共12张，6个单词），背扣桌面，逐一翻开，读出单词后再背扣。然后根据第一次翻卡片的记忆，准确找出配对的单词。
这个游戏对短时间记忆及专注度训练真的很有帮助。
经过这些多样反复的训练，Belle已经能准确认读出不少高频词了。可是我发现，短暂记忆可以，但是还不够扎实！
于是...我又找来了一个非常适合学习高频词的工具 —— 高频词小书。
高频词小书
高频词的第二个难点是“难理解”。我的方法是借助高频词小书，把高频词放到语境中、句子中，对应着图片，这样一些抽象化的词义结合了句子，就很容易理解啦！
比如我找的这套小书资源，画风简单可爱，Belle特别喜欢。打印出来一起动手制作成“小书”的形式，携带方便，走到哪都能读一读，练一练。
欢迎大家加入我的【美小日常群】，这些资源都会分享给大家哦~
03
高频词书写练习
单是会认，会读，会背还不够，要熟练书写才行呀~
这里，我就要再次给大家安利一套我推荐过无数次的高频词练习册《Sight Words》（给孩子讲透高频词），每页一个高频词，用各种多样化的游戏来训练记忆。
这套练习册按照难度级别，共分为四册，从单词描红，书写练习，到各种游戏重复单词训练，再到单词应用训练（组句子），是我目前接触到最赞的高频词练习册了。
如果有需要，点击下方链接：
有了上面这些基础，相信高频词的单词应该已经打下很好的基础了。可是我发现Belle有时候听写，偶尔还是会出现小错误。那么，就要上一些"小技巧“了！
音素练习
Scenario 1. 单词符合自然拼读规则，比如：think, with
拿一张白纸，把单词写出来，按照自然拼读的音素把它进行拆分，教孩子读出每一个音素。
再拿一张纸，和准备一些小教具（比如小毛球，橡皮泥，像我就用了曲别针）。按照音素的数字画出空格，每发出一个音素，让孩子把教具放入空格里。第二遍的时候，让孩子试着把对应的音素拼写在方块下方。
这样的练习，非常有助于孩子的音素意识培养（读）和拼写的记忆。
Scenario 2. 单词不符合自然拼读规则，比如：said
对于那些不符合自然拼读规则的高频词，我们也可以挑出一些单词，进行上面同样的练习。但是，我们可以用一个小爱心单独标注Irregular(特殊）发音。这样，当我们把一个单词拆分开，小朋友也会更好记忆。
快速记忆法
这个练习，是Belle的老师推荐给我的。比如她今天带着孩子学习Some这个单词，她会把这个单词写出来，让小朋友们看一下，再让ta们马上用手捂住眼睛。问孩子， How do you spell "SOME", 怎么拼写Some这个单词。如果发现小朋友还是拼写错误，那老师会再带着小朋友们做一些练习。
扎实地学好高频词在孩子的阅读中有非常重要的影响，除了我个人经验分享的方法之外，还可以利用平时的碎片时间和孩子一起玩游戏，既是娱乐，又是对学过内容的复习。
如果孩子喜欢玩乐高，可以把字母写在乐高积木上，拼出高频词。
如果在户外活动，可以用粉笔把高频词写在地面上，边说边跳到对应的单词上。
如果是宅在家，可以利用太空沙，磁力片，创造各种有趣的高频词玩法。
咱们在学习单词，尤其是学高频词时候，千万不要当作繁重的学习任务。要通过有趣的亲子游戏来习得，轻松达到事半功倍的效果，而孩子能运用所学的高频词开始自主阅读时，更是信心爆棚的高光时刻。
下周一，我会在直播里，继续和大家分享更多单词(自然拼读），分级读物，阅读理解等干货，欢迎大家预约：
【Deejo/life】
晚饭后随手一拍，夜色下灯火阑珊的城市有种孤独的美
秋天，给家门口的绿树换了红外套，我的瑜伽也只能转战室内～
冷也不能停，谁让我靠它竟然还get了“马甲线”呢！
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