笔下有乾坤，文中蕴芳华。为践行新课标理念，让核心素养落地生根，泾河三校于12月3日至12月13日，组织开展了以“‘语’你相约，‘文’韵润心”为主题的语文学科系列活动，旨在营造浓厚的学习氛围，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化环境。
一年级
拼音大闯关 泾灵来挑战
小小拼音魔力大，识字读书都靠它。汉语拼音是学生学习知识的第一把金钥匙，也是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。为激发一年级孩子们学习拼音的热情，检验学生对汉语拼音的掌握程度，我校一年级组开展了一场趣味盎然的一年级组拼音王国闯关活动。
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关卡一:字母花园
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随着拼音王国欢迎仪式的落幕，一年级小朋友们来到了第一关。抽签条里写着不同的拼音字母和整体认读音节，孩子们随机抽取一个签条，按照签条要求快速背出内容。
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关卡二:词海奇遇
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关卡二，同学们从四种颜色的卡片中选取两种卡片，根据图片内容进行拼读。
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关卡三:音节寻宝
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关卡三由学生先掷骰子选图片，读出图片上的音节，在格子中找出这个音节的连续字母即可挑战成功。
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关卡四:语林奇趣
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第四关，孩子们选择一张喜欢的数字卡片，快速准确的拼读卡片上的拼音儿歌。
结束闯关的一年级小朋友们，细细地数着闯关卡片上收获的闪亮小星星，欢乐地与同伴们分享着成功的喜悦。四关全部闯关成功的小朋友们还得到了一封精美的奖状，荣获“拼音小泾灵”的称号！
万丈高楼平地起，一声一韵皆根基。拼音王国闯关活动，在轻松、愉快的氛围中画上了圆满的句号。
二年级
遨游“字”海 “典”亮智慧
小小的字典是孩子们无声的老师，是学习的好伙伴。为了激发学生使用工具书的兴趣，养成勤查字典的好习惯，提高孩子独立识字的能力，我校二年级组开展了以“遨游‘字’海，‘典’亮精彩’”为主题的查字典比赛。
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巧手速查“典”亮智慧
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随着比赛号角吹响，孩子们争分夺秒，全身心投入比拼。他们聚精会神地翻找着每一个汉字，智慧的火花在浩瀚的字海中尽情绽放，“唰唰”的翻页声交织成一首激昂的乐章，为赛场平添了几分紧张而又热烈的气息。
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字典能手 闪亮未来
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百舸争流，你追我赶。经过激烈的角逐，一个个“字典小能手”、“过关小达人”脱颖而出。灿烂的笑脸，精美的奖状，见证着孩子们此次比赛的收获！
字典在手，书中畅游；字典在手，学习无忧。小小的比赛只是学习过程的缩影，更重要的是让孩子们学会了借助字典这位“好朋友”，去探索知识的宝库，体验学习的快乐！
三年级
携一身书香，赴一场童话
在绚丽多彩的童话世界里，孩子们插上想象的翅膀自由翱翔。12月10日，我校三年级的“童话小能手”齐聚一堂，展开了一场别开生面的讲童话故事比赛，快跟随镜头，一同走进这奇幻之旅吧！
每位参赛同学都使出浑身解数，用生动的语言、活泼的动作、灵动的表情，将故事里的角色演活。台下小观众目不转睛、沉浸其中，时而紧张皱眉，时而开怀大笑。评委老师们依据内容创意、语言表达、舞台表现等维度打分，现场气氛热烈又紧张。
激烈角逐后，奖项尘埃落定。结果公布如下：
一等奖：3.5班《卖火柴的小女孩》、3.1班《三只小猪》、3.4班《雪孩子》
二等奖：3.2班《一株努力的小草》、3.5班《小红帽》、3.1班《白雪公主》、3.4班《拇指姑娘》
三等奖：3.6班《丑小鸭》、3.3班《汉堡男孩》、3.6班《海的女儿》、3.2班《一只特立独行的猪》、3.3班《骄傲的小老虎》
风采奖：3.5班李雨诺、3.3班徐恩熙
这场童话故事比赛，不仅是孩子们口才的较量，更是想象力的狂欢。孩子们借童话诉说心声，收获自信，懂得团结协作，重温经典，创造新意。
四年级
讲述神话故事，开启想象之门
染一身书香，奔赴一场阅读的盛宴。
携一卷书礼，传递一份神话的力量。
“神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想”。四年级组结合新课标语文教材“神话故事”单元，开展“讲述神话故事，开启想象之门”学科活动。
彩笔轻描绘神话
连环画，结合了图画与文字的艺术形式，不仅能够激发学生的想象力和创造力，还能让他们在动手制作的过程中，体验到无限的乐趣和成就感。
唇齿流芳讲神话
舞台上，同学们自信满满，声音洪亮，表情丰富，他们将神话故事中的英雄重现，带领听众进入那个充满冒险与挑战的世界，让每一个人都沉浸在神话的海洋中，感受着多样文化的魅力。
比赛的最后，观众席上的小朋友们也按捺不住内心的激动，纷纷举手想要讲述自己喜爱的神话故事。
经过激烈的角逐，活动最终评选出了“最佳神话传讲人”，结果公布如下：
一等奖：孙映瑶
二等奖：靳可伊 杨昊钦
三等奖：何子晨 雒依菡 宋翊阳
优秀奖：贺子腾 何婼曦 尉祁诺 李颖茜
在这段神话之旅中，孩子们与仙境相遇，与神兽共舞，感受了中华文明的博大精深，延续民族记忆。
五年级
逸韵民篇，故事锦瑟
民间故事是古代劳动人民创作并口耳相传的文学作品，是前人留下来的智慧结晶。为传承与弘扬中华优秀传统文化，让孩子们深切体会阅读民间故事的乐趣，我校五年级组以语文教材五年级上册第三单元“人文主题”和“快乐读书吧”内容为依托，开展了“逸韵民篇，故事锦弦”阅读实践活动。
比赛现场气氛热烈，小选手们个个精神饱满，准备充分。他们用生动的语言、丰富的表情以及恰到好处的肢体动作，将耳熟能详的民间故事娓娓道来，把听众们带入了一个个充满奇幻与真情的世界。
经过激烈的角逐，奖项最终公布如下：
“金话筒故事王奖”：5.3班张思妙、5.5班丰楚涵；
“星光故事家奖”：5.1班费胤鑫、5.1班王昱融、 5.2班李元昊、5.4班胡馨怡、5.4班张淼蕊、5.5班徐未宸；
“最佳故事演绎奖”：5.1班张诗蕾、5.2班朱鑫研、5.3班费安东、5.4班卢雨薇、5.4班童语嫣。
通过讲述与聆听，同学们对我国悠久的历史、深厚的文化底蕴有了更深刻的认识，也进一步激发了他们传承经典文化的热情。
六年级
言为心声
为进一步激发同学们对朗诵艺术的热爱，培养同学们的语言表达能力，营造浓厚的校园文化氛围。六年级组举行了“言为心声”诗歌朗诵主题学科活动。
本次活动在活力四射的开场舞中拉开了序幕。选手们用清晰流畅的语言、真挚饱满的情感，将一篇篇经典作品演绎得淋漓尽致，充分展现了作品本身所蕴含的丰富内涵。
教科研副主任周华芳老师深情朗诵《我的南方和北方》将本次比赛推向了高潮，为孩子们做了精彩的示范。
经过激烈的角逐，结果公布如下：
一等奖：6.1班《长征组诗》；
二等奖：6.2班《万疆》、6.1班《同学赋》；
三等奖：6.2班《少年中国说》、6.3班《我爱这土地》《献给老师》。
本次朗诵大赛，为同学们搭建了一个展示自我的舞台，提升了同学们的艺术素养，为校园文化的发展注入了不竭的创意与活力。
本次“‘语’你相约，‘文’韵润心”语文学科活动，不仅是一次文学与艺术的盛宴，更是一次心灵与智慧的碰撞。通过活动，学生们不仅收获了知识和技能，更在心灵深处种下了热爱文学的种子。未来，我校将继续探索和创新语文教学方法，丰富教学手段，为泾河三校学子提供更多发挥才能、展示个性的机会，努力培养全面发展的新时代少年！
