家长来稿
2024年闲林中学智慧家长成长营第五课
家校融合，陪跑未来，掌握家庭教育核心理念，助力孩子成就更好未来。闲林中学智慧家长成长营第五课中，学校请来了国家二级心理咨询师梅彩菊老师给我们分享“如何做高情商的沟通达人”。梅老师用情商训练师“五大板块，十五项能力”的理论知识来验证沟通、理解、共情是人际关系中的重要基石。
家校协力 共育未来
方萍老师用一个简单的小游戏开始了当天的课程。
游戏过程中，大多数家长反馈自己的反应跟不上，因为大多数人认为“做到”更重要，把关注点放在了动作执行上，却忘记了用心聆听规则。这告诉了我们，“学会倾听”是我们作为家长在家庭教育中很重要的课题。
面对沟通，父母有很多不同的困惑，因为一千个孩子就有上千种问题，特别是初中青春期的孩子。懵懂的少年有很多梦想，向往自由的天空，想要独立展翅翱翔，但是家长担心他们羽翼未满。未知的世界，未知的未来，孩子有多渴望，家长就有多焦虑，担心孩子没有能力去解决问题，不自觉地就会否定、干预，甚至破坏。课堂上，梅老师做了一个警示教育，告诉大家悲剧来源于情绪管理和沟通表达的不科学。当她想分享一个负能量的案例时，正好有同学进来听课，当时就有家长要求停止分享——这就是典型的焦虑型家长，没有勇气去直面问题的核心，因为父母自己都不确定孩子能不能消化理解，会不会起到反作用的引导。
生命即关系，沟通的前提是要清楚地表达自己的感受，建立和谐的氛围，给别人独立的空间，学会倾听，睁善眼，闭恶口，口吐莲花，用真心去肯定，用“我信息”去谈论事实，分享感受，尊重选择，用力量唤醒力量。生命很神奇，我们用两年来学会说话，用一生去学会倾听，听的本质是“十目一心耳为王”，需要我们用眼去观察，用心去感受，用耳去辨别。梅老师用AB角色互换的游戏来让我们直观地体验到了情绪的价值，语音、语调、肢体语言的不同，都会让你感觉你在说什么内容不重要，重要的是你说的方式。沟通释放的能量，一定是你对于我来说很重要。
沟通如果重复旧的模式，只会得到旧的结果。亲子相处中，与其讲道理，不如讲故事，与其发脾气，不如谈感受。没有两个人是一样的，沟通的方式不能一成不变，美好的事物允许有“虽然”的小瑕疵，而不是感慨“但是”的小遗憾。
课堂上，有家长说她希望自己的孩子能够活成她想要的模样，这想法很质朴，因为所有妈妈知道自己肯定是这个世界上最爱孩子的人，她希望孩子是全天下最幸福的人，所以按照自己希望的方向肯定没错。可是幸福本就没有定义，每个人都在仰望别人的幸福，却不能感同身受别人的压力。也许他拥有财富，拥有权利，拥有地位，而他却羡慕你最接地表的烟火气。
家庭教育的终点是培养孩子拥有终生学习的能力、敏锐的辨别能力、笑看风云的承受能力，等到孩子有足够的能力和资本去选择自己认为的幸福的那一天。能力积累就是选择资本，“云淡风轻的舍弃”背后肯定是能力顶配。少壮不努力，老大徒伤悲，在最好的年纪、最好的时代，了解自己，关爱自己，欣赏自己，监督自己，才能最终提高自己，从而在梦想的舞台上潇洒穿过，翩翩起舞。
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图文：智慧家长成长营学员
初审：德育处
复审：办公室
终审：校长室
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