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【创新作业】四季流转，诗画同鸣 —— 桂园学校四年级“诗配画”创意展

文摘 2024-11-14 20:28 河南

诗是无形画画是有形诗

四季流转，诗画同鸣

校园里，四季的更迭总能激发孩子们无限的创意与灵感。在这个浪漫诗意的季节里，桂园学校四年级的孩子们用诗歌描绘四季之美，用画笔勾勒心中所想，共同完成了这次特别的“诗配画”特色作业。现在，就让我们一起走进他们的诗画世界，感受那份纯真与美好。

春的赞歌

春天，万物复苏，生机盎然。同学们的诗歌中充满了对春天的热爱与向往。有的描绘了春雨绵绵的温柔，有的则展现了春花烂漫的绚烂。画作中，嫩绿的柳枝轻拂水面，五彩斑斓的花朵竞相绽放，仿佛将春天的气息带到了我们的眼前。

夏的热情

夏天，热情如火，活力四射。同学们的诗歌中洋溢着对夏天的热情与赞美。他们用文字捕捉了夏日的蝉鸣、雷雨的磅礴，以及那抹不去的阳光与欢笑。画作中，竞相开放的荷花、郁郁葱葱的树木，都成为了他们笔下生动的夏日风景。

秋的收获

秋天，是收获的季节，也是感恩的时刻。同学们的诗歌中充满了对秋天的感慨与思索。他们通过文字表达了对丰收的喜悦，对自然规律的敬畏。画作中，金黄的稻田、火红的枫叶，都成为了他们笔下秋天的象征，传递着丰收的喜悦与宁静。

冬的静谧

冬天，银装素裹，静谧祥和。同学们的诗歌中描绘了一个个宁静而美好的冬日场景。他们用文字捕捉了雪花的轻盈、寒风的凛冽，以及那份难得的宁静与安详。画作中，白雪覆盖的屋顶、傲霜绽放的梅花，都成为了他们笔下冬日的风景，让人仿佛置身于一个纯净无瑕的世界。

这次“诗配画”特色作业不仅让同学们在创作过程中感受到了四季之美，更激发了他们的创造力与想象力。每一首诗、每一幅画都是他们心中对四季的独特诠释与美好祝愿。我们相信，在未来的日子里，他们将继续用诗歌与画笔描绘出更多精彩的世界！

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向上追光向下扎根

向阳而生向美而行

撰稿|李军艳

编辑|杨俊芳

复审|李艳

终审|郭强

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